已查收！“謝謝宋茜姐姐的夏日禮物”

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在一間小小的教室中，

他們擁有了一段粉色的記憶。

2023年的這個盛夏，對這群孩子來說，有點超乎尋常。

在一間小小的教室中，他們擁有了一段粉色的記憶。

這段粉色的記憶，是宋茜姐姐帶給他們的童年禮物。

5天時間，30名學生，3位老師，組成了一場悅夏冶趣的“宋茜·芭莎愛心舞蹈教室”舞蹈夏令營，其中的精彩瞬間，數也數不清。

“宋茜·芭莎愛心舞蹈教室”舞蹈夏令營

開營時刻

2023年7月10日至7月14日，“宋茜·芭莎愛心舞蹈教室”舞蹈夏令營在河南省新鄉市封丘縣應舉鎮範寨小學落地，夏令營的30位小營員中，許多孩子是人生中第一次接觸舞蹈，第一次穿上粉色的舞裙，第一次腳踩柔軟的舞鞋。他們幻化為“小荷花”“小蜻蜓”，迎接期盼已久的舞繪荷花之旅。

/ 項目簡介 /

“宋茜·芭莎愛心舞蹈教室”公益項目自2018年愛心明星宋茜生日之際發起，通過為鄉村學校進行教室改造，並提供學習舞蹈所需的器材與教室軟裝、配套教學硬件用具和教程材料，連接專業的舞蹈教師資源，通過雙師課堂的形式，帶動當地舞蹈教學，豐富鄉村藝術類美育教育資源，點亮孩子們的課餘生活和藝術夢想。

此次“舞繪荷花”之旅，是由中國傳媒大學戲劇影視學院林婷老師、北京兒童藝術劇院一級演員曹聞放老師、中國傳媒大學表演系學生賈川西老師帶領著孩子們，將古詩裡的映日荷花，用舞蹈繪製出來。

在“嫩綠萌芽見面會”上，剛接觸到新面孔的孩子們，有點靦腆，不敢主動和老師交流。

面對孩子們的拘謹，曹老師用張力十足的肢體表演，跟孩子們親近起來。他帶領孩子們一個一個大聲喊出自己的名字，一起用肢體語言去比劃自己的名字，一次一次的主動交談，慢慢地，孩子們打開了自己的話匣子。

曹老師引導孩子們模仿小動物

“見到這些孩子，我們老師內心是有點擔憂的，怕他們受傷，怕他們覺得舞蹈有點難，難以堅持，但後來的事實證明，這些擔憂是多餘的。他們沉浸其中，欣然享受著舞蹈的美。即使小臉熱得紅撲撲、汗涔涔的，可是每當《小池》的背景音樂響起，孩子們都能認真地做好準備，每一遍都能綻放出他們最美的舞姿。《小池》也是小學階段語文課本上的古詩，我們希望能通過學科融合的方式，讓孩子們快樂、有效學習。”林老師和西西老師見證著一個個嫩芽蛻變成“小荷花”。

孩子們開心地和林老師擊掌

更讓老師們沒想到的是，第三天的時候，孩子們已經開始自信地用自己的聲音和舞姿，創造他們自己的美了。

“一個比較有舞蹈基礎的女孩，根據自己對音樂的理解展示了一個舞姿，這是從她內心生髮出的表達，與第一天的羞澀相比，她不再懼怕和害羞，大大方方的樣子特別迷人。孩子們也欣然模仿著她的樣子，這更讓她覺得有自信了。”這就是創造性舞蹈的意義，也是老師們期待的結果。

一個個嫩芽正努力蛻變成“小荷花”

“第五天的舞臺呈現真的是出乎意料的，很驚喜！”在注視著孩子們創造這些美好的過程中，三位老師也完成了此次舞蹈夏令營的最終目標——引導孩子們去擁抱豐盛的世界、豐盈的內心感受。

第五天的“映日荷花綻放圖”舞臺展示

“原來通過做遊戲就可以學習舞蹈呀！”範寨小學的靜怡小朋友神採飛揚地跟老師表達著自己在舞蹈課堂上的感受。

“我們以前從來沒有上過這樣的課，之前就是直接壓腿拉筋，從來沒有這樣邊玩邊學跳舞。今天跳舞的時候，我感覺腿痠流汗時的那種快樂，讓我覺得一點都不累，玩著就把舞學了，真好！”

高溫酷暑天，外面樹上的知了被熱得叫個不停，孩子們頭上的汗也流個不停，但他們依然覺得快樂無比。

舞蹈原來可以邊玩邊學

夏令營的中段，終於迎來了一場酣暢的大雨，澆滅了蒸騰的暑氣！孩子們也有了一次獨特的以感知雨滴為靈感的情緒訓練操體驗。

“下雨啦，老師讓我們去感受雨，用臉頰去感受、用手心去感受、用腳掌去感受，然後讓我們用肢體擺出雨的形狀，在我的腦海裡，雨是一個沒有規則形狀的東西。它沒有標準，什麼形狀都有，我和夥伴們就把身體連起來，連成不規則的形狀。”

在這場感受雨的情緒訓練操之後，讓孩子們更加興奮的課程來了。

孩子們第一次從舞蹈老師這裡得知，學習舞蹈，還要感知和了解大自然。在自然中，細細觀察，想象自己就是一朵即將盛開的花、一片隨風飄落的葉、一株經歷疾風勁雨的草，也可以是一隻奔跑的野兔、一匹奔馳的駿馬、一頭緩行的大象，這就是戲劇中的植物/動物模仿練習。老師帶著孩子們走進自然，感受大自然的饋贈，並將豐富的自然素材融入舞蹈。

在戶外“觀察荷花”的自然課堂裡，孩子們認真地細數著他們眼中的荷花。