“一年前這個忐忑的決定，如今終於開花結果了。”前天下午，杭州建人高復舉辦2023屆“堅信獎教獎學金”頒獎典禮，為8名獲得卓越進步的學生頒發獎學金。這些學生不僅憑藉一年的努力圓夢名校，也在這裡獲得了錘鍊和成長。
學生為學校贈送感謝錦旗
現場，還來了不少建人高復暑期班的學生，將報告廳坐得滿滿當當。在暑期開辦免費體驗班，是建人高復的傳統。上週，700多名學生前來報到，他們中有的是為了提前適應復讀生活，儘早進入學習狀態；還有的，對自己的成績尚不滿意，但還沒有能下定決心，希望能通過體驗，判斷自己是否適合高復。
為了爭分奪秒，不少學生在參加頒獎典禮的等候間隙還在捧著書學習。一位男生特地拿著書，讓8名學長學姐在自己的書本扉頁上籤了名，希望一年後的自己也能像他們一樣如願以償。
高復，是一個家庭的選擇。這一年的時光，也照耀著一家人的堅持與蟄伏。
“一年前，我們一家人共同做了一個艱難的選擇。但是如今，這個選擇讓我們家庭有個重生的機會。”在活動現場，一位媽媽上臺分享了一家人的高復故事。
前天她看到記者，很激動地說：“去年，我們就是看到了快報的報道，才帶著孩子來到這裡復讀。我們堅持了一年，總算得到了好的結果！”
她的女兒欣洋，去年高考總分644分，拿到了中國傳媒大學的錄取通知書。但是暑假裡，孩子收到通知，由於當地疫情，9月開學後要上一段時間網課，心中便開始產生了動搖。加上孩子自身對於這次高考的發揮並不滿意，所以一家人商量過後，來到了建人高復。
“我們的班主任莊茜老師，雖然年紀輕，但是非常專業。當時我們來諮詢的時候，她就很客觀地幫我們分析了孩子的情況，比如還有哪些學科成績能夠提高，應該如何分配時間，非常真誠地給出了建議，而不是一味地讓我們復讀。”
這一年來，孩子在學校裡埋頭苦讀，父母兩人也在用自己的行動支持著孩子。由於孩子平時都是住校，每週只有一天左右休息的時間。為了讓孩子減少奔波，夫妻倆就每週從紹興開車來下沙看女兒，給她送點生活物資，除此之外，一家人還有一個特別的減壓方式。
每週末，夫妻倆開車到學校接上孩子後，一家人就會來到錢塘江邊的草坪旁，拿出準備好的帳篷、桌椅，家裡準備好的飯菜，和女兒來一場家庭露營。
欣洋媽媽說：“那個江邊有好多大學生，我們也趕個時髦，在那裡和孩子吃飯談心，有時候孩子壓力大，也會在那裡發洩一下。平時孩子住校都不能用手機，我們也沒有機會跟她說話，所以就趁著這次機會好好聊聊，等到晚自習了我們再把女兒送回學校，回到紹興一般是晚上十點半了。我們做父母的，學習幫不上，但是要在心理上好好支持她，讓她不孤單。”
江邊的風，就這樣吹走了不少焦慮，讓欣然每一週都能重新積攢能量，輕鬆上陣。
“今年高考的第一天，孩子就‘陽’了，我們非常擔心，卻不敢在孩子面前表露出來。但是我發現，孩子在這一年的高復生活中真的堅強了不少，這一次她也克服了各種困難，獲得了理想的成績。”
今年，欣洋高考成績為678分，被浙江大學錄取。欣洋媽媽望著孩子的背影，對記者說：“你看看這些孩子，能做出高復的決定，真的很不容易。好在我們是幸運的，雖然經歷了曲折，但結果很美滿。不過當家長的，要操心一輩子呢！後面路還長，我們繼續努力！”
“想要提分的科目很多，應該怎麼按重要性排序？”
“首考之後要是成績不理想，怎麼調整心理？”
“這幾所學校的‘三位一體’應該怎麼選擇？”
一位杭州知名重高的高三畢業生，徑直走向了獲得獎學金的學長張同學，他說：“這是我的直系學長，我也想要聽聽他的建議。”
幽默風趣的張同學身邊，圍繞著很多迷弟迷妹，而他也以自己的親身經歷，實在地分享著自己的故事。
“我去年高考成績644分，比自己的估分低了十幾分。尤其是語文、數學都不理想。跟父母商量之後，我決定來高復。”
今年，張同學高考分數680分，通過“三位一體”進入了浙江大學的理科實驗班。去年不理想的語文、數學都實現了十幾分的增分，幫助他進入了理想的學校。
他笑著說：“我爸媽都是浙大畢業的，所以我對去年的錄取結果不太滿意，覺得自己至少應該和父母成為校友。但是一開始復讀的時候，我給自己定的目標太高了，還想要衝一衝清北。但是開學一個月後，第一次聯考的成績就把我打回現實。我決定還是腳踏實地，不要想著一步登天。所以，設定一個合適的目標很重要。”
同時，他也對身邊的學弟學妹建議，不要讓自己的壓力太大，他說：“我剛開始來高復的2個月，甚至都不和身邊同學說話，因為我太緊繃了，現在回想起來完全沒必要。我計算過，一天全身心投入學習的時間有10-11個小時，所以適時放鬆是很重要的。沒必要把自己當機器，可以和老師多聊一聊，讓老師知道你對知識點的掌握情況，幫助我們全面審視自己，會更有效率。”
今年總分695分，全省383名的黎同學，也在現場和大家分享了自己的經驗和感悟。去年，他的入校成績是629分，今年提升66分，是高分段考生中提分最多的。
“確定目標是成功的第一步。去年，我決定復讀，目標是提高自己的分數，走進更好的大學。
如今你們也應當有一個清晰明確的目標，具體到一所大學或是一個確切的分數，那將會是你們接下來十個月的精神指引。但你也要明白，這個目標需要付出巨大的努力，也需要承受一些壓力和痛苦。”
黎同學分享的第二點，則是提分的關鍵——基礎。今年，他在語數外三門成績的進步都非常明顯，其中語文從103分提到120分，數學從117分提到144分，英語從131分提到了142分。
回顧高復學習，他認為：鞏固基礎是任何學習的基石。“我們不能好高騖遠，要腳踏實地，紮實地學好每一門課程，每一個知識點。這一年，我回過頭來重新複習，發現了許多以前忽視的基礎知識，通過查漏補缺可以讓自己的知識體系盡善盡美，這是成績的底氣所在。”
最後一點，則是心態。黎同學還提出一個很有趣的觀點：過去的一年不是復讀，而是一個“gap year”，是給自己的一次磨練與經歷，為未來的人生做更充足的準備。
“保持良好的心態是非常重要的。高考，只是我們人生的一個階段，它並不是我們一生的唯一賭注。即使高考失利，也不用太過自責，我們還有很多機會，很多平臺等待我們展現自己。請學會調整心態，為自己解壓，不再將高考當作生死攸關的大事，而是當作挑戰自我的機會，祝你們成功。”
這一年的高復，對於學生、家長來說至關重要。而在他們背後默默支持的老師，也有很多真心的話想說。
在頒獎典禮現場，很多同學發現，校長郭玉祿走起路來一瘸一拐。郭校長特地上臺跟大家澄清：“我沒有殘疾，只是高考前五月底的時候跟你們學長一起打籃球，把跟腱斷裂了，還在康復中！”一句話，把全場同學逗樂了。
平時，郭校長在校期間，喜歡在課外活動時間陪同學們一起打球放鬆。但是今年在高考前他意外嚴重受傷，傷筋動骨一百天，醫生建議要臥床休息3個月以上。5月30日，他接受了手術，但是6月6日他就從醫院“偷跑”了出來，因為他要親自送學生進考場。
郭校長說：“我的行為不可效仿，但是學生奔赴考場，校長不能缺席。今年，當我目送2023屆學生從學校離開，心裡感慨萬分，因為我知道這一年他們揹負了很大的壓力。”
郭校長從事高復教育工作20年，在圈內很有名。計算下來，他帶過的高復學生已經上萬。但是這屆學生面臨的挑戰，可以說是非常少見的。
去年的高復學生面對著這兩座大山：第一，今年浙江高考的語文、數學、外語三科不再自主命題，而是使用全國卷；
第二，今年高考正好碰上高中新老教材更替，原本使用老教材的高復生需要適應新教材的變化。為了幫助學生快速適應變化，建人高復也早在一年前，就專門組織資深老師團隊把所有科目的教材內容進行比對，對每一門學科教材的增減、變化，都進行了詳細的分析，且專門編成了一本指導手冊，發給高復學生。
“面對這樣的挑戰，依然決定復讀的孩子，真的非常勇敢。所以在一年之後的這場頒獎典禮上，看到他們的成功，我心裡非常感動。”郭校長說。
今年的高考成績不理想，要不要復讀？今年的高復生又將面臨哪些挑戰和變化？我們也幫大家諮詢了建人高復的資深老師，為大家整理了信息，希望對迷茫的你有所幫助。
1.復讀要考哪些科目？
高考成績（滿分750分） = 語文（滿分150分）+數學（滿分150分）+英語（滿分150分）+3門選考（每門100分，總計300分）
2023年開始浙江省高考語文、數學、外語科目使用全國新高考（Ⅰ）卷，選考科目還是省內自主命題。
2.選考成績能保留嗎？
目前浙江高考成績都是當年有效，所以，復讀學生6門科目都要重新考試，時間分配很重要。
3.選考科目可以更改嗎？
可以更改，但是要考慮更換科目複習的成本和風險。
4.高復生可以參加“三位一體”嗎？
可以，高復考生和應屆考生的志願填報方式及錄取規則一樣。
5.2024年高考會有哪些變化？
明年部分專業對選考科目要求有變化，有學生會面臨更改選考科目的挑戰。比如理學、工學、農學、醫學等四類學科門類下的專業，要求同時選考物理和化學。那麼之前只單獨選考物理或者化學專業的學生，如想報考這幾類專業，就要更改選考科目。
建人高復針對這類情況，也提早一年進行了準備。
6．到底要不要復讀？
1.先對自己的情況進行評估，自己的潛力是否還有待挖掘？如果高中三年已經十分努力，再復讀一年只能達到量變，難以引起質變，那就不建議復讀；
2.高復生活較為單一、戰線長，需要一定的毅力和耐力。因此對自己行為習慣約束力不強，只是腦袋一熱想復讀的，也不建議進行高復；
3.高考發揮失常，出現意外失誤，但尚有潛力可挖的，可以嘗試復讀；
4.處於分數線或理想目標臨界點，有決心和毅力拼搏的，可以嘗試復讀。
記者 張宇璐 通訊員 馬正