“昨晚老師發了這個通知，感覺很及時，這個蘿蔔刀雖然是塑料的，但孩子們拿來甩來甩去確實有危險性。”今天，一位橙友在橙柿互動“教育論壇”發帖後，網友也紛紛為這條通知點贊。
記者從學校瞭解到，其實早在開學初，就有班主任陸續發現個別同學在玩“蘿蔔刀”，紛紛在各自班級進行了口頭勸誡。
今天，也有學校給班主任發出了關於“蘿蔔刀”的相關通知，建議加強日常教育管理，對類似“蘿蔔刀”之類帶有危險性的玩具，嚴格拒絕，做到不購買、不攜帶、不玩耍。
一位小學生媽媽說，孩子班上很多人在玩，沒出什麼危險的事兒，但確實影響課堂紀律和孩子的注意力，是應該禁止。
一個班20多個同學有“蘿蔔刀”
還有學生用紙做了一把“蘿蔔刀”
杭州市文津小學的班主任沈甜甜老師說， 前段時間，自己班級也出現了“潮流玩具”——“蘿蔔刀”。一位女生向她“告狀”說，班上有一位男生偷偷在體育課上拿“蘿蔔刀”玩，一會兒用“蘿蔔刀”“戳”同學，一會兒又用“蘿蔔刀”“攔截”同學，“同學叫他不要玩了，被戳到很痛的，他卻還是覺得很好玩。”
沈老師在班上問了一下“哪些同學有“蘿蔔刀”，沒想到竟然有20多位同學舉起了手，還有一位男生因為家長不給他買“蘿蔔刀”，自己用紙做了一把“蘿蔔刀”。
“很多孩子並沒有把蘿蔔刀帶到學校，不過，有家長反映，看到孩子們在玩蘿蔔刀，有孩子被戳到胸口的，感覺很危險。”
於是，沈老師開了一次專題班會課，帶著學生一起認識一下“蘿蔔刀”。
“蘿蔔刀雖然外形很可愛，但塑料材質還是很硬的，戳到人會疼，還有可能受傷。”沈老師給學生們看了幾篇因“蘿蔔刀”引起意外的報道，有戳到眼睛的，有戳到肚子的……
“有學生說，我們玩的時候很小心的，不會受傷的，我告訴他們意外都是發生在不經意間的。”沈老師讓學生們進行了親身體驗，“用蘿蔔刀輕輕戳一下也是會有點疼的，如果這時剛好有人不小心撞過來，輕輕一下就可能變成重重一下，是有可能真的會受傷的。”
這堂班會課結束後，沈老師和學生們約定，不帶“蘿蔔刀”到學校，更不能用蘿蔔刀去嚇唬同學。
孩子覺得“蘿蔔刀”甩來甩去挺酷的
呼籲加強監管，在產品質量上保證“無害”
“國慶回老家時，我發現親戚家的小孩買了六七把“蘿蔔刀”，把他們排成一排跟小朋友們炫耀，其他小朋友都圍著一起玩，很羨慕的樣子，讓我很好奇。”華東師範大學附屬杭州學校瞿巧華老師說，這些“蘿蔔刀”看上去非常精美，一開始以為是類似橡皮擦的學習用品，進一步瞭解後發現，這個“蘿蔔刀”其實只是一種冠其名為“兒童減壓神器”的玩具，也有孩子借這個“蘿蔔刀”來用比較暴力的語言和行為發洩自己的情緒。
網上的購買頁面
作為浙江省中小學名班主任工作室領銜人，她與工作室的班主任們就“蘿蔔刀”這一話題進行了討論，進一步瞭解到，有的學生聚在一起玩耍“蘿蔔刀”，不斷地比劃著，戳來戳去，模仿刺、捅等動作，還有一些學生自律性較差，課堂上也偷摸玩“蘿蔔刀”，尤其是有的學生拿著“蘿蔔刀”說“我刀死你”這樣的話，的確存在一些安全隱患，存在一定的危害。
也有家長十分擔憂：雖然是塑料製品，刀刃比較鈍，不太會造成割傷，但會不會分心影響學習？長此以往，會不會讓孩子出現暴力傾向？
“班上有一位學生有三把蘿蔔刀，有偷偷帶到學校玩，還借給同學玩。”一位班主任老師說，其實班級裡本身就是不允許學生帶玩具到學校的，在課堂上玩“蘿蔔刀”會發出噪音，除了會影響了課堂秩序外，網絡上的推廣視頻裡“蘿蔔刀”被拿來對著玩具進行戳戳戳，這可能也會讓思想上還未成熟的小學生去模仿這種行為，“學生會拿蘿蔔刀對著人戳戳戳”。
但同學們覺得“蘿蔔刀”甩來甩去，還能發出聲音挺酷的，說這些“蘿蔔刀”大多是家長幫忙購買的。
於是張老師跟家長聯繫，建議家長對孩子購買的玩具要有一定的瞭解，也要關注玩具是否存在一定的安全隱患，不適宜孩子玩的玩具不予購買。
瞿巧華老師說，青少年學生對於很多新鮮事物都充滿著好奇，特別是這種好玩又具“社交”功能的“蘿蔔刀”，因此無論是老師還是家長，包括社會都應該對他們進行正確的引導，使其瞭解玩具的“屬性”，認清其“兩面性”，從而樹立正確的價值觀，養成好的遊戲習慣，有節制地玩，在玩的過程中把握好度。
除了引導學生正確認識“蘿蔔刀”外，瞿老師還想呼籲有關部門做好強化審查監管、規範銷售渠道，在產品質量上保證“無害”。