高考歷史新題型-合理解釋：漫畫

【題目】

（2023秋·重慶長壽·高二統考期末）閱讀材料，完成下列要求。

漫畫不是客觀實物的“寫真”，它使用誇張、比喻、寓意、突出細節等方式，帶有主觀和藝術誇張的成分，但仍能反映特定時期的世事變遷與時代內涵，以及作者對歷史問題的認識、解釋與立場。透過歷史漫畫，我們可以敘史解史。

請提取兩幅漫畫的信息，並對相關信息進行合理的歷史解釋。（要求：圍繞漫畫主題，表述清晰。）

【參考答案】

圖（1）為1949年美國報紙的一幅漫畫，題為“他終於上道了”。描繪的是美國拉著歐洲“自立”前進。西歐國家在美國馬歇爾計劃的扶植之下，迅速走向恢復與發展的道路；但也預示著西歐國家唯美國馬首是瞻。

經過二戰的破壞，西歐各國普遍衰落，1946年歐洲各國國內社會矛盾激化，工人運動興起，政局動盪，資產階級統治面臨危機；蘇聯空前強大，東歐各國走上社會主義道路，西歐資本主義受到嚴重威脅。美國為了遏制共產主義勢力在歐洲的進一步擴張，恢復歐洲經濟，穩定歐洲的政治局勢。1947年實施馬歇爾計劃，對西歐進行包括金融、技術、設備等各種形式的援助。美國通過馬歇爾計劃穩定了西歐的資本主義制度，加強美國對抗蘇聯的力量；同時美國納稅人也樂見其成，馬歇爾計劃有利於美國打開歐洲市場，加強其對西歐各國的控制；為美國推行霸權主義政策提供了有力條件。

圖（2）是1918年的蘇維埃俄國海報“你志願報名參軍了嗎”。漫畫描繪的是1918年蘇俄國內戰爭時期的危急態勢。

1917年十月革命取得了偉大勝利，建立了世界上第一個社會主義國家政權——蘇維埃俄國，在二月革命中失去政權的封建貴族、地主階級以及在十月革命中失去政權的資產階級不甘心失敗，與外國反革命勢力勾結，向新生的蘇維埃政權發動進攻。在緊急時刻，蘇維埃政權出臺戰時共產主義政策，集中全國人力物力財力以保證戰爭的勝利，1920年底蘇維埃政權取得國內戰爭的勝利，鞏固了新生政權。

圖（3）是1960年德國的一幅漫畫《戴高樂的歐洲之路》。漫畫反映的是在法國總統戴高樂和聯邦德國總理阿登納帶領下，西歐國家攜手走出一條通往歐洲一體化的歐洲之路。

“一戰”後西歐的國際地位一落千丈；美蘇“冷戰”現實使歐洲聯合與合作的必要性比以往任何時候都更強烈。法、德的和解是歐洲走向聯合的關鍵和基礎；西歐共同的文化遺產和心理認同感以及地理結構為一體化提供了條件。隨著戰後西歐國家經濟發展且聯繫日益緊密，西歐國家逐步聯合起來。1952年建立歐洲煤鋼共同體、1958年建立歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體。加強各成員國經濟的聯結，保證它們的協調發展，實現了商品、人員、勞務和資本的自由流通。法國和德國等國攜手走向歐洲一體化符合成員國的利益，有利於促進歐洲經濟政治的發展，提升了歐洲在國際上的政治和經濟地位。

圖（4）反映了經濟全球化與逆全球化的關係，隨著經濟全球化的發展，也出現了逆全球化的趨勢。

隨著新航路的開闢，世界各地之間經濟聯繫越來越緊密，全球化不斷形成與發展；經濟全球化發展之初，發達國家在全球化中利用“不平等”模式實現了經濟快速增長；隨著經濟全球化向縱深方向的發展，全球性利益分配不均衡，貧富分化加劇，使得部分發達國家與發展中國家出現了“逆全球化”行為。逆全球化是全球化發展過程中的必經階段，但全球化是時代不可逆轉的趨勢，應該順應全球化趨勢，推動構建更加公正合理的國際政治經濟新秩序。