如果不是多年前偶然看到的一枚硬幣，墨西哥小夥安德烈斯（Andres）可能至今還不知道，墨西哥和中國的交集可以追溯到十六世紀。因為這枚墨西哥鑄造的硬幣上面，有好幾個漢字。
有意思的是，到了二十一世紀，這段交集又有了新版本：浙江有兩個村子作為數字經濟的經典案例進入了墨西哥的教材，還引發了包括安德烈斯在內的一群墨西哥年輕人先後來浙江求學。
昨天，9位墨西哥年輕人出現在浙江諸暨市新長樂村。他們想來看看，書裡這些了不起的浙江村子到底長什麼樣。
在教材裡反覆學習和分析過這個村子
墨西哥老師跨越半個地球來浙江求學
2月19日晚上到達杭州，丹尼爾一行人就馬不停蹄地開始了在浙江的5天密集學習。
長著一臉絡腮鬍的丹尼爾·岡薩雷斯·阿羅約，是墨西哥瓜納華託州一所職業學校的校長。和同行的其他年輕人一樣，這是他們第一次走進教材裡的這座村子。
丹尼爾·岡薩雷斯·阿羅約一行來到基地直播間
800多戶農戶組成的諸暨市新長樂村，去年珍珠銷量60億元，其中40億元通過電商平臺銷往全國各地，直播已經成為這裡大部分珠農的標配。
村書記說，村子不大，不過去年的人均GDP達到了3萬美元。如果橫向比，日本2022年人均GDP為3.38萬美元。
浙禮有蚌養殖基地直播間，坐落在一間兩層樓的農家小院裡。後院的大水桶裡養著各種直播用活體珍珠蚌，樓上樓下各設有多個直播間，每天這裡的農民主播對著鏡頭直播開蚌。
村民的家變成了“直播間”，農民變成了能說會道的淘寶主播。丹尼爾和幾個同行的小夥伴也學著主播的樣子，在直播間裡努力開蚌。
“我們想學習中國的淘寶村是如何對村民進行教育和培訓的，年輕人為什麼會回到鄉村，或者在還沒有回去的時候，是否基礎設施就已經很完善了，以及政府在最初的時候做了哪些工作等。”丹尼爾說。
同行的魯賓·阿吉尼是墨西哥瓜納華託州一所成人職業技能培訓學校的講師，他主要教授的是數字經濟課程。
“我們都很好奇，中國是如何開始的，到底做對了什麼？”魯賓說，這次來中國，也很好奇中國這個普通農村如何做到了全球最大的珍珠之鄉。作為講師，魯賓希望家鄉的牛油果、蘋果等農產品未來也可以用直播的方式進行銷售。
不過，瓜納華託州青年部職業指導專家比特麗茲說，墨西哥的數字經濟才剛剛起步，許多地區網絡和手機電腦等設備還沒有普及，“我們目前所能做的就是通過培訓，用中國數字經濟的成功經驗，為墨西哥人打開新的思路”。
瓜納華託州青年部職業指導專家比特麗茲在“珍珠村”
4年前這個墨西哥人
把臨安白牛村“搬”到了老家
當丹尼爾和魯賓走進教材裡的中國“珍珠村”時，幾年前另外一個墨西哥年輕人則把臨安白牛村“搬”回了老家。
4年前，安德烈斯以墨西哥Atomic88公司創始人的身份，因為參與阿里巴巴全球數字經濟人才項目組（GDT）項目的機緣，第一次來到了臨安白牛村。
“看起來很不像一箇中國普通村莊的樣子，到處都是大房子，看上去很豪華。”除了一眼望去的大房子，安德烈斯好奇地發現，在白牛村，無論是80多歲的老奶奶還是年輕大學生，家家戶戶很繁忙，整個村子都很熱鬧。“大家不是在挑山核桃，就是在打包，全村的人都在做生意。”
安德烈斯在臨安白牛村
在白牛村，安德烈斯認識了一位50多歲的大伯，不會用電腦也不認識最簡單的英語字母，不過大伯有一本寶藏筆記本，上面都是他手工畫的一個個示意圖，詳細地標示著電腦的使用步驟，比如開一家淘寶店要先點哪裡，再點哪裡。示意圖非常原始，但對安德烈斯觸動很大：文化基礎差也可以在網上做生意，這讓他想起了墨西哥農村那些只會說瑪雅語和阿茲特克語的鄉親們。
白牛村不是安德烈斯印象裡中國農村的樣子。在他的印象中，地球兩端的中國和墨西哥有很多相像的地方，比如農村的年輕人都喜歡往城市跑，農村普遍看上去很清冷。
“我知道很多中國大城市裡的年輕人都是‘小鎮青年’，他們都是從中國農村過去的，在我們墨西哥，小鎮青年們都想方設法地跑去美國，所以我們那邊農村裡也沒人。”
但是這個由300戶農戶和1500名村民組成的浙西小山村，不僅人丁興旺，年輕人也很多。因為這裡開著大大小小的68家淘寶店，很多在外求學和工作的年輕人又紛紛回到了村裡。這讓安德烈斯感到很驚奇。
安德烈斯前後去過五六次白牛村，相似的農村讓他覺得，如果把淘寶村複製到墨西哥，好像也是可行的。
在墨西哥政府的支持下，阿里巴巴的全球數字經濟人才項目組（GDT）和Andres的Atomic 88共同發起了墨西哥數字鄉村項目，嘗試把淘寶村複製到墨西哥。
比如瓜州火山石村，當地農民非常重要的一項收入來源，是售賣家庭作坊打磨生產的石臼。過去他們只能在高速邊沿賣給入境的遊客，收入全看運氣。在受到全球疫情影響後，由於遊客銳減，農民們更失去了一大筆收入。
加入數字鄉村項目後，農民們學會了使用互聯網來銷售石臼，不但挽回了損失，石臼的價格和銷量都有了大幅的提升。
浙江“珍珠村”被7個國家寫入教材
浙江電商經驗加速向全球輸出
實際上，丹尼爾是第三撥走進浙江求學的墨西哥人。
2019年，通過參與阿里巴巴發起的eWTP（世界電子貿易平臺）全球數字經濟人才培訓計劃，墨西哥瓜納華託州教育部部長喬治恩裡克在學習了“淘寶村”臨安白牛村後，在該州發起了“數字鄉村”計劃。
eWTP全球人才培訓計劃負責人劉強說，目前墨西哥已有8所院校和培訓機構加入了這一人才培訓計劃，共計培訓了400多名教師、8000多名學生，並建立了包括瓜納華託州在內，覆蓋了6個州的8個數字鄉村項目。
事實上，除了墨西哥，浙江的電商經驗已經複製到了10餘個國家和地區。
劉強說，隨著墨西哥成為eWTP在美洲的第一個合作站點，目前eWTP已經在7個國家開展了10個合作試點，並與30多所高校或培訓機構合作，培訓了1400多名教師和數萬名學生。
“我們編輯、輸出的教學內容已經成為海外高校學分課程的一部分，在教材中，淘寶村也是非常重要的案例來源，‘珍珠村’就是被反覆分析、學習的案例。這個小村子已經成為中國數字經濟發展的一張名片。”
除了參觀“珍珠村”，這次5天的行程裡還包括新零售、新制造等理論和創業實操。丹尼爾說：“非常感謝中國老師為我們提供的知識和經驗，幫助我們搭乘上數字經濟這一時代的列車。”
目前，整個墨西哥從這項人才培訓計劃中畢業的學員，已經組成了近千支教學和服務隊伍，幫助了全墨超過1500家的小微企業進行數字化轉型。
墨西哥小夥查爾斯在華東國際珠寶城（直播基地）裡學習
根據墨西哥在線銷售協會（AMVO）的數據，該國電子商務在2021年增長了27%，而墨西哥美洲市場情報公司的研究認為，墨西哥電商市場在2021年至2025年間的年增長率有望達到24%，這使得該國成為全球該行業增長最快的五個國家之一。
“前兩天我參觀了阿里巴巴商學院，旁觀了學員上課，也學習了一些數字經濟課程體系的設計。我希望回去之後，能夠將阿里巴巴的案例、中國的經驗，融入大學教育的體系中。讓墨西哥能夠從數字經濟的發展中獲得更大的收益。”瓜納華託州教育部戰略項目與創新中心負責人米格爾奎瓦斯說。
墨西哥Guanajuato州政府及第一所高校的university of celaya的老師們在白牛村的合照
橙柿互動·都市快報 記者 沈積慧