昨天，全國青少年信息學奧林匹克競賽公佈了2023浙江省隊隊員名單。
一共17人入選，杭州表現最為出色，有7人，來自杭州第二中學（3人）、杭州學軍中學教育集團文淵中學（3人）、杭州學軍中學（1人）。
寧波3人，來自鎮海蛟川書院（1人）、餘姚中學（1人）和鎮海中學（1人）。
溫州3人，來自溫州中學（2人）、樂清市知臨中學（1人）。
紹興2人，來自紹興魯迅中學（1人）、紹興市第一中學（1人）。
金華1人，來自金華第一中學；衢州1人，來自衢州第二中學。
有橙友在教育論壇轉發這份名單，大呼“逆天”，因為溫州中學的高二男生劉謹暢，又入選了！
進入省隊，參加全國決賽後，劉謹暢還有可能再進一次國家集訓隊，也可以說，他正在衝擊第四次保送清北的機會。
高一就獲得保送資格
對於這個男生，快報讀者並不陌生。今年2月，橙柿互動記者就寫過他。
高一時，他就以全國前十名的成績，進入數學國家集訓隊，獲得了保送資格。
去年，他又以全國第十名的成績收穫信息學奧賽的金牌，入選國家集訓隊，獲得保送資格。去年，他還再次參加了數學競賽，再次入圍國家集訓隊。
總的算來，他入圍過3次國家集訓隊，2次是數學，1次是信息學。
在學校官微裡，他做了分享：“無論是數學還是信息學，魅力都在於，有時只需用一些簡單的工具，就能解決十分複雜的問題；有時對於特定的問題，可以從已經解決過的問題中得到啟發，從中探索出解決新問題的新途徑。在不斷的思考、探索中，我收穫了樂趣。相比於數學，信息學還有一部分，那就是把想法轉換成代碼，這也使我更加耐心、細心。而這就是數學與信息學帶給我的寶貴財富，最終我取得的成績，只不過是對我能力的檢驗而已。”
“在我學習數學競賽的過程中，我的思維能力得到了鍛鍊和提升，特別是與其他學科的交叉融合，對於我今後專業方向上的探索有著很大的幫助。我將繼續不斷地學習我未知的數學，探索我未知的領域。”劉謹暢說。
經常備戰競賽，如何安排學習更高效？
劉謹暢說，不管是學什麼，勞逸結合很重要。長時間保持專注，是一件非常難的事情，其實也是一件比較累的事情。如果覺得自己特別累，要及時調整作息，讓自己的大腦休息一下，這樣才能保持良好的狀態，學習才會有比較好的效率。
大班時看完小學數學書
劉謹暢有多強？2018年時，他還在溫州市籀園小學讀書時，曾分享過自己的學習經歷。
大家好，我叫劉謹暢，是籀園小學六（1）班的學生。
我對數學很痴迷，我喜歡一個人獨立鑽研數學題，在幼兒園大班的時候，我基本上就把小學的數學書看完了，三年級的時候爸爸就把初中、高中、大學的數學課本書買過來放在我的書架上，我一有時間就拿起這些書來琢磨，四年級的時候我開始接觸奧數，參加小學高年級組華羅庚杯金牌賽，獲得三等獎；五年級時，參加小學高年組華羅庚杯金牌賽獲得了一等獎。
此外，我還熱愛信息和物理，一年級的時候，我發現老師上課用的課件很好玩，回家問爸爸，他告訴我這是用PPT做的，然後爸爸就給我買了一本關於製作PPT的書，教我簡單的步驟後，我就開始認真閱讀起來。就這樣，我就跟電腦打上交道了。
四年級的時候，我開始接觸信息學競賽，這競賽是編程的智力競賽，很有挑戰性，每次做出一道題目都會讓我很興奮，所以我很快就迷上了它。在溫州中學舉辦的一次編程邀請賽中，我獲得了小學組一等獎第一名的好成績，不久，又以小學生的身份獲得了全市編程大賽初中組一等獎的成績，令人刮目相看。
我還和溫州中學信息特招的哥哥姐姐們一起參加了長沙雅禮中學的信息競賽集訓。由於還是小學生我沒有資格參加全國青少年信息學奧林匹克聯賽（NOIP），但是我也兩次去現場參加了體驗賽，都取得了不錯的比賽成績。
橙柿互動·都市快報 記者 張娜