家長群熱傳!“丘成桐少年班”來杭州了,這是什麼項目?怎麼招生?

家長群熱傳!“丘成桐少年班”來杭州了,這是什麼項目?怎麼招生?

丘成桐少年班來了!

從昨天開始,這條消息就在杭州各大家長群被迅速轉發、熱議。

4月20日,國際著名數學家、清華大學求真書院院長丘成桐,在北京為全國18所中學授牌“丘成桐少年班”。

其中,浙江有兩所學校:杭州學軍中學和樂清市知臨中學。

丘成桐先生為杭州學軍中學授牌

01
初高中一貫制培養
小班教學為主

“丘成桐少年班”的出現,不是新鮮事。去年開始,在上海、南京、貴陽就有幾所學校,已經加入。今年,加上之前的幾所,全國一共18所,聚在一起,進行了集中授牌儀式。

這到底是什麼項目?聽橙柿互動記者來捋一捋。

丘成桐是享譽海內外的華裔數學家,33歲就獲得菲爾茲獎,之後還陸續獲得過麥克阿瑟獎、克拉福德獎、沃爾夫獎、馬塞爾·格羅斯曼獎等多項世界科學大獎。

據媒體公開報道,“丘成桐少年班”是丘成桐先生倡導的一項數理拔尖人才的培養項目,主要面向拔尖中學生的,要求崇尚科學,身心健康,成績優秀,具有突出數學、物理潛質和特長並有志於終身從事科學研究。

“丘成桐少年班”採取初高中一貫制培養的模式,小班教學為主。直接點明,要充分發展學生的數理特長,兼顧通識教育,以實現學生個性化及全面發展。

丘成桐先生擔任“丘成桐少年班”總顧問,負責全面指導、規劃總體培養計劃,定期與學校及相關教育部門交流,瞭解人才培養進展。

02
教學生應對挫折
因為科學探索的路不是一帆風順

杭州學軍中學校長邱月靈昨天回到杭州,之前他從丘成桐先生手中接過了這塊“少年班”的授牌。他說:“我們會嚴格遵從丘先生的教育理念,按照雙方的約定,共同培養數理方面的拔尖創新人才。”

其實在培養拔尖數理人才方面,丘成桐先生一直都在努力。

前兩年,“丘成桐數學科學領軍人才培養計劃”開啟,每年面向全球招收百名初三到高三的優秀中學生,通過考核的孩子,不用高考,直接可以保送清華大學。學軍中學每年都有學生通過這條途徑上清華,今年是11人。

那麼這次為什麼又要推出“少年班”?

丘成桐先生在現場作了詳細解答:“我辦少年班一個很重要的目的,就是希望能夠從小培養學生對科學的興趣,而不是為了競賽和考試。”在興趣基礎上,還要利用大學和中學優秀的師資,教授學生基本的學識。此外,還有很重要的一點,老師們要教會學生如何應對挫折、從失敗裡學到經驗,因為科學探索的路上不是一帆風順。

“以前說‘學好數理化,走遍天下都不怕’,確實,那時候學好這些學科是很受人尊重的。現在有了‘丘成桐少年班’,我們也會從價值觀上,從厚植家國情懷上,對青少年加以培養,讓大家投身到基礎學科的研究中。”邱校長說。

03
上海招25人,陝西招80人
從有數理特長的五六年級學生開招

家長們熱傳的同時,都在關注,這個“少年班”的招生模式是怎樣的。

記者查看了上海、西安等幾個去年已經開始招生的“丘成桐少年班”招生公告,基本是面向小學五六年級和初一學生,跳開中考,進行初高中的一貫式培養。有位網友說,這是不是意味著高中擁有了自主招生權。

來看看報考要求:

華東師大二附中在全市招25人,面向的群體是有數理特長的五年級學生,需要小學校長的推薦或通過自薦。


位於西安的西北工業大學附屬中學去年發佈了“丘成桐少年班”的招生公告,每年招80人(2個班)。


其中明確提到,招生範圍及對象是陝西省內且有正式學籍的小學六年級學生。報名條件是對數學及自然科學有強烈興趣、求知慾旺盛且數學特長突出的孩子。


貴陽一中去年是招收具有貴州省正式小學學籍且秋季在貴州省內學校初一年級就讀的學生,要求對數學及自然科學興趣強烈、求知慾旺盛且數學特長突出。


具體的選拔模式是,先筆試再面試。選拔試題、過程和結果的認定,都在丘成桐先生和他團隊的指導下進行。

這批“少年班”的孩子,可以通過數學科學領軍人才培養計劃和英才班,升入清華大學。還可以參加學科競賽,獲得保送資格;通過強基計劃,考入高水平大學;參加高考,錄取知名院校。升學的路徑,可以說是很多的。

學軍中學這次被授牌,將來也會採取和上述學校一樣的招生模式嗎?記者從各方面瞭解到,目前這個少年班如何招生,方案還未發佈,細則暫時未知。

04
和絕大多數人沒有關係
家長們看看就好

“少年班”從小學生招起,進行貫通式培養,這意味著孩子可以直接跳開中考,甚至高考。

有數學競賽教練說:“從外地的操作模式來看,這確實很好,讓一批有天賦的孩子,可以免於中考,提高效率。最起碼可以節約一年時間,來進行數學方面的大量學習。不用中考來選材,也是因為中考題較簡單,區分度低。”

中學開出少年班,這股趨勢好像越來越熱。

前段時間浙大舉辦2023基礎學科拔尖創新人才大中銜接培養研討會,家長群都在傳是不是浙大要開少年班,現在是“丘成桐少年班”直接授牌。

這種“小學到高中”“初中到大學”的新型貫通式培養模式,是不是真的會出現?確實有可能。

今年3月,教育部新聞發佈會上,高等教育司相關負責人談到落實拔尖學生培養相關政策的舉措,說將開闢從基礎教育到高等教育一體化的識別、選拔、培養、升學的通道,讓有天分、有潛力、有志趣的學生,能夠脫穎而出。

但是,記者也要給大家潑點冷水。

“適合於走這條路的人,從來都是鳳毛麟角的,屬於金字塔頂尖的那一小群人。全省招80,全市招25,你想想吧,這得多大的競爭,萬里挑一啊。”一位高中校長說,這件事和絕大部分家長沒有關係,看看就好了。

橙柿互動·都市快報 記者 張娜

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