五一有排期【葉子自然科普營】去奧森—繪製自然筆記、製作精美葉子拓印、辨識葉子植物、認識自然生態系統、瞭解植物的生長、感受植物的美

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【葉子自然科普營】帶娃去奧森—繪製自然筆記、製作精美葉子拓印、辨識葉子植物、認識自然生態系統、瞭解植物的生長、感受植物的美！

到大自然中學習去

多年來教育學家一直提倡給孩子愉悅的學習氛圍，諺語有云：讀萬卷書，不如行萬里路。然而現在的中小學生課本里面，用大幅的篇章描繪大自然。這無不是給我們家長提醒，學習不是光在課本上讀寫話，更要到自然中去實踐，用眼睛去看，用耳朵去聽，透過觸覺和嗅覺，真正的感受大自然的魅力！

感受植物的美

寶貝們讓我們背起小書包，帶上我們的課本，一起去尋找美麗的植物吧！

自然科普第1課

認識自然生態系統的工作原理

什麼是自然生態系統？

生態系統，指在自然界的一定的空間內，生物與環境構成的統一整體，在這個統一整體中，生物與環境之間相互影響、相互制約，並在一定時期內處於相對穩定的動態平衡狀態。

地球最大的生態系統是生物圈；最為複雜的生態系統是熱帶雨林生態系統，人類主要生活在以城市和農田為主的人工生態系統中。生態系統是開放系統，為了維繫自身的穩定，生態系統需要不斷輸入能量，否則就有崩潰的危險。

公園裡面的湖泊，就是一個很好的生態系統。看似平靜的湖面底下，其實暗藏的玄機。看似一些不相干的植物，對湖水裡面的生態平衡請到至關重要的作用。
孩子們在老師的帶領下，充分認識湖中的生態系統，從而瞭解大自然的神奇之處。

自然科普第2課

Hello樹先生

其實我們的孩子就是一本行走的十萬個為什麼，只不過他們是隻有問題，答案是需要我們通過日日常的生活來幫助孩子們做解答的。
比如說，在叢林當中如果迷了路，高聳入雲的大樹先生會為我們提供什麼樣的幫助呢？
又比如說，我們又是如何知道樹木的年齡呢？
還有就是孩子們經常會問到的，為什麼有些樹開花結果，有些時候卻不會開花結果呢？
那大家知道中國的國樹是什麼嗎？
樹木在地球上存活了多多久了呢？
樹木之間也會交流嗎？
大樹也會有情感嗎？
。。。。。。
這些存在孩子們小腦袋瓜裡的問題老師們會一一的給孩子做出正確的解答。

自然科普第3課

植物媽媽的好辦法

在寶貝們的課本中，有神奇的一課。他講述了自然界當中植物媽媽為了讓寶貝們更好的活著，想盡了一切的辦法。
小小寶貝們一定很好奇，
蒲公英媽媽的降落傘是怎麼形成的；
豆莢媽媽又如何將孩子用力的拋出；
蒼耳媽媽是如何將小鉤子掛在了寶寶的身上。。。。。。
不要著急讓我們一起大自然中撒野去，得到他們想要的答案吧！

自然科普第4課

發現生活中的美&我是環保小衛士

孩子們的天性，就是喜歡用手去觸摸自己所認知和想認知的東西。
只讓孩子們枯燥乏味的去聽一些科普知識，不如讓他們左右腦並用，伸出小手來，尋尋找自己喜歡的葉子。
用心去感受葉子的紋路帶來的美意，並把這種美意按照自己的想法，組合成漂亮的圖案。
在這一章節裡，孩子們不僅用自己的認知對美進行了詮釋，也對色彩有了更深入的認知。
我們的老師給孩子們每個人都配備了一個精美的帆布購物袋，讓他們盡情的在上面作畫，自己的作品完成後也可以時刻出現在自己的生活當中，讓孩子有一種自豪感。