強烈推薦 |《小亮老師的博物課（注音版）》

為了滿足低年齡段讀者自主閱讀的需求，2022年特別推出了注音版。下面我們就一起來看看為什麼要讀這套書吧！

01 靠譜的作者

現實中的“無窮小亮”擁有超硬核的專業背景，他是中國農業大學昆蟲學碩士畢業，現任《中國國家地理》融媒體中心主任，《博物》雜誌副主編，中國科普作家協會生態專委會委員、北京市科協理事、中國科協“2017十大科學傳播人物”。網絡上的“無所不知”，是以數十年的專業鑽研為基礎的。

說起創作這套書的契機，小亮老師提到，他小時候曾捉到一隻特別好看的蟲子，但身邊沒有人認得，各種查閱資料也沒找到答案，這讓他特別沮喪，直到很久後才終於知道那隻蟲子的名字。這件事讓他深刻地意識到，對剛開始認識世界、對什麼都好奇的孩子來說，一個可以解答問題、引導探索的人是多麼重要。

尤其是在他有了女兒後，他回答過很多女兒提出的問題，在網絡上也經常回復網友的疑問，在全國各地給孩子們做科普講座時，當面聽到過無數孩子的提問，對孩子好奇的、感興趣的、想知道的都特別清楚，於是，他將最貼近孩子生活的、對孩子最有意義的一些問題整理了出來，並且按照花草樹木、自然現象、水生動物、昆蟲、陸地動物、鳥類分成了六大主題，最終形成了這套書。

物理學家愛因斯坦曾說過：我沒有特別的才能，只有強烈的好奇心，永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。

對世界充滿好奇是孩子的天性，用靠譜的知識餵養孩子的好奇心，激發孩子對自然、對知識的探索欲，非常重要。小亮老師的這套書，就是基於這樣的初衷而創作的。

02 內容豐富，孩子感興趣、上學用得上

我們一起來看這套書的目錄，乍一看都是一些奇奇怪怪的問題，但細想一下還真是小朋友經常會問的。

《不可思議的花草樹木》這本書是以我們日常生活中常見的植物、蔬菜、水果為主角的，介紹了臍橙、無花果、西瓜、向日葵、仙人掌、捕蠅草等數十種常見植物。

在看到“種西瓜籽能不能長出新西瓜”這個問題時，童年記憶突然甦醒。很多人小時候大概都被嚇唬過，說西瓜籽吃到肚子裡，就會在裡面長西瓜。長大後我們知道了西瓜籽在肚子裡不會發芽，但把它種在花盆裡能不能發芽結果呢？

答案是“能”，這是小亮老師親身實踐過的。但是，這可不是一件容易事兒，想要西瓜籽發芽結果，需要滿足很多條件。

首先，陽光要充足，一定要把西瓜籽種在室外，最好能種在地裡。第二，種瓜的土壤裡要摻雜很多細沙。第三，要在足夠溫暖的時候種，別在冬天種，最好在春末種，這樣西瓜在夏天就成熟了。第四，在種之前最好先把西瓜籽洗一洗。因為西瓜籽的表層有一層黏液，黏液的作用是防止西瓜籽過早地發芽，只有把西瓜籽的黏液洗掉，西瓜籽才會發芽。

小亮老師從“種西瓜籽能不能長出西瓜”這個問題引入，拓展講解了西瓜的生長環境、植物的趨光性以及農作物的嫁接等相關知識，外延十分豐富。

《深不可測的水生動物》這本書是以小朋友們比較感興趣的水生動物為主角的，介紹了鯨魚、鰻魚、泰國鬥魚，以及讓人傻傻分不清楚的章魚、烏賊和魷魚，海獅、海豹、海狗、海象等。

我們看電影、動畫片的時候，經常能看到一個場景：廣袤的海面上，一隻鯨魚露出水面，正在朝上噴射水柱。但是有沒有想過，鯨魚噴出來的真的是水嗎？

鯨魚噴水

在“鯨魚噴的是水嗎”這一節中，小亮老師講到，其實鯨魚並不是魚，而是一種哺乳動物，它沒有魚鰓，是直接用肺呼吸的，所以每隔一段時間就會到水面上用鼻孔直接呼吸空氣。在呼吸的時候，就會出現以上我們所說的“噴水”現象。但是，準確的說法應該是“噴氣”，因為鯨魚噴出來的主要是氣體，之所以呈現出水狀，是因為裡面還有其他物質，主要的有以下三種：鯨魚的體液、鯨魚身體表面的一層海水、冷凝水。

另外，小亮老師還講了如何通過噴出來的水霧形狀來辨別鯨魚種類，大家可以去書裡探索一下！

《無奇不有的昆蟲世界》這本書是以小朋友們最喜歡的昆蟲為主角的，講了有關於臭屁蟲、蟬、螞蟻、蜻蜓、瓢蟲等常見小昆蟲的知識。

在野外我們經常會遇到這種情況：樹葉上落著一隻蟲子，但是我們第一眼並沒有發現，因為它長得太像樹葉了。只有當我們驚擾了它，它動起來，我們才能發現它。一隻蟲子為什麼長得和樹葉幾乎一模一樣呢？在昆蟲學上這種現象叫作擬態，就是指一種生物模擬另一種生物或者模擬環境裡的其他物體，從而獲得好處的現象，主要目的是保護自身安全。

在《為什麼有些蟲子長得像樹葉》一節中，小亮老師介紹了很多昆蟲界的擬態高手。

例如，竹節蟲的樣子很像樹枝或者樹葉，但是你可能不知道它的卵也會擬態。竹節蟲卵長得像鳥糞或植物的種子，這樣天敵就不吃它們了。

昆蟲為什麼會模擬蜂類呢？因為被蜂類蜇了之後會很疼，同理，也有許多昆蟲會模擬螞蟻，因為螞蟻蜇人也很疼，而且它們還喜歡集體活動，對其他小昆蟲來說也是非常可怕的！

《大開眼界的陸地動物》這本書是陸地動物為主角的，介紹了獅子和老虎、狼和狗、刺蝟、熊貓、穿山甲等非常有意思的陸地動物。

小刺蝟渾身都是刺，但是它好像有一種魔力，讓所有人都覺得它很可愛，很想摸摸它。

那你有沒有想過，渾身都是刺的刺蝟出生時會不會扎疼刺蝟媽媽呢？在《刺蝟真的會在背上扎果子嗎？》這一節中，小亮老師給出了答案：其實，小刺蝟出生的時候，它們的刺是埋在皮膚底下的，等它們生下來之後，這些刺會在大約一天之內從皮膚里長出來，然後逐漸變長變硬。所以出生的那會兒是沒有刺的，刺蝟媽媽也不會疼。

另外，刺蝟遇到危險時會團成“刺球”，如何破解呢？其實，只要將它拿起來向空中拋幾次，它的身體就會舒展開來。但是，野生刺蝟身上有病菌和寄生蟲，大家碰到時最好不要觸摸它。

關於陸地動物，還有一個小朋友們爭論不休的問題，那就是老虎和獅子打架誰會贏？

其實，這個問題不太嚴謹。因為獅子和老虎有很多亞種，像獅子有非洲獅和亞洲獅，老虎有孟加拉虎、華南虎、東北虎、蘇門答臘虎。不同的亞種在體型、力量、兇猛程度上都有一些差別，因此，不同亞種的獅子和老虎打架，結果也是不一樣的。

如果從獅子和老虎裡分別挑出最大的那隻互相比拼，老虎是佔優勢的。世界上最大的老虎是東北虎，同時東北虎也是目前世界上最大的貓科動物，比一般的獅子還要大，還要強壯。而且，老虎是獨居動物，更擅長單打獨鬥，而獅子捕獵時是一群獅子一起上，所以單個兒的獅子和單個兒的老虎打架，獅子的經驗應該不如老虎。

《奇趣無窮的飛鳥樂園》這本書是以鳥類為主角的，像會說話的鸚鵡和八哥，兒歌中“年年春天來這裡”的小燕子，大眼萌物貓頭鷹，嘰嘰喳喳的麻雀，等等。

在夏秋的傍晚，我們經常能看到，路邊的電線上落滿了燕子，它們一隻挨著一隻地在電線上睡覺。為什麼燕子不回窩裡睡覺呢？其實，幾乎所有的鳥平時都不會在窩裡睡覺，在電線上、樹上睡覺才是它們正常的狀態。

電線上的燕子

我們總是認為鳥搭窩就跟人建房子一樣，搭完了就一直住在裡邊，白天從窩裡飛出去找東西吃，晚上回到窩裡睡覺。其實這是在用人類的習慣來推測鳥類，是不對的。其實，我們只要開動腦筋想一想，就能明白這個想法是錯的了。鳥兒在遷徙途中，每天都會飛到新的地方，難道它們每到一個地方就要搭一個窩嗎？這當然不可能。世界上大部分的鳥平時都是隨便找一個安全的地方睡覺的，或是擠在樹枝上，或是躲在懸崖上，或是躲在蘆葦叢裡。

鳥搭窩並不是為了睡覺，而是為了繁殖後代。如果你看到它們開始搭窩了，那就意味著它們要下蛋了。鳥兒們需要一個安全、穩固的窩，既能好好地保護蛋，又能讓孵出的雛鳥平安地成長。所以，一進入繁殖期鳥兒們就開始搭窩，搭完窩就在窩裡下蛋；等到蛋孵化出來之後，它們又在窩裡餵養雛鳥；等到雛鳥可以飛了，這個窩的使命也就完成了。

而且，每種鳥的窩都有其特色，小亮老師在書中都做了介紹。

與珠頸斑鳩糊弄式的“劃地為巢”相比，其他的飛鳥可以算得上“建築學大師”了！

《歎為觀止的自然現象》這本書是以十個常見的自然現象為主角展開學習的，介紹了彩虹、火、海市蜃樓、天狗食月等自然現象。

火到底是固體、液體還是氣體，大家有沒有思考過這個問題呢？答案可能讓你大吃一驚，因為火既不是固體，也不是液體，更不是氣體，而是一種等離子體。可能你會覺得，我們在日常生活中只看到了固體、液體和氣體，從沒見過等離子體。其實我們天天都能看到等離子體。比如天上的太陽就是一個巨大的等離子體，天空的閃電和北極的極光也都是等離子體，還有一種等離子體玩具——輝光球。

輝光球外面是一個大玻璃球，中間是一個小球。通電之後，把手放在大玻璃球上，手指和玻璃接觸的地方會產生一些特別奇特的像火一樣的光，這些光會與中間的小球相連。它的原理是在玻璃球裡充進一些稀薄的氣體，中間的小球通電之後，氣體在電的作用下變成了等離子體，從而產生非常漂亮的光芒。科技館一般都有輝光球，大家去參觀的時候，可以好好地觀察一下輝光球中間的光芒，看看等離子體到底是一個什麼樣的狀態。

這套書覆蓋了少兒自然科普的6大領域，挑選了孩子感興趣的60個主題，每個主題下都有延伸拓展，一共串聯起200多個常用知識點，帶小朋友們認識超過100種動植物和自然現象。

而且，知識點的選取，不僅是小朋友經常會問的，還與義務教育階段科學課、生物課、地理課、物理課等學科學習內容緊密相關。

書中囊括的知識點概覽

03  講解方式接地氣，孩子願意聽、聽得懂

 小亮老師的科普風格一向十分接地氣，他擅長用通俗的語言輸出專業的知識，這套書也延續了他的一貫風格，語言通俗有趣，還不失幽默，保證了孩子願意聽、聽得懂。

以下幾段是從書中摘錄出來的，讀起來又生動形象，又流暢，完全沒有閱讀難度。

Q：無花果到底有沒有花呢？

A：有。無花果的形狀就像一個小包子，裡面一粒粒的“餡”就是它的小花。向日葵的花序像個大腦袋，所以我們把向日葵的花序叫“頭狀花序”。而無花果的花序把花隱藏到裡面了，所以我們叫它“隱頭花序”。

Q：小朋友適合養什麼小動物？

A：倉鼠。倉鼠會把食盆裡的食物塞進嘴裡，但不吃下去，而是存在嘴裡的兩個大口袋——“頰囊”裡；塞滿食物之後，它的臉蛋會變得特別大，可愛極了！接著，它會用頰囊帶著這些食物回到自己二樓的小房子裡，再用小爪子一擠臉蛋，張嘴把食物吐出來，存在角落裡慢慢吃。這也是它叫倉鼠的原因。它會自己打造一個小糧倉。

Q：臭屁蟲是怎麼放屁的？

A：它的屁股尖可以轉動，從甲殼下邊翻出來之後，就像蠍子的尾巴那樣朝前，緊接著，它衝著我的手指就開始放屁，而且還不是放一次，是像機關槍那樣“嗒嗒嗒嗒”的快速放出很多屁。屁落在我的手上，瞬間傳來滾燙的感覺，很疼。

Q：鳥是恐龍進化來的嗎？

A：是的。我們的身邊充滿著恐龍，麻雀、喜鵲、燕子、雞、鴨等，這些鳥全都是恐龍。你吃的雞腿、烤鴨，其實就是恐龍肉。鳥就是恐龍的後裔。

中華龍鳥復原圖

在書中，小亮老師化身成一個親切的大朋友，將專業的術語與科普知識轉化成孩子們聽得懂的語言娓娓道來，讓閱讀變得親切而有趣。

 而且，書中的知識點不是簡單的羅列，而是用一個又一個孩子感興趣的問題，由淺入深地把知識點串起來，讓科普知識變得生動而有溫度。

例如，《無奇不有的昆蟲世界》這本書中講到了“蚊子為什麼要叮人”這個話題。

小亮老師先解釋了蚊子叮人的原因：

世界上叮人的蚊子只有三種：按蚊、伊蚊和庫蚊。

而且，只有雌蚊子才吸血。因為雌蚊子需要繁衍後代，它的卵巢要想順利地發育成熟，就必須有血液作為營養補充。雄性蚊子不用繁衍後代，所以它們不吸血，只吸一些露水、花蜜。

緊接著又延伸到人被蚊子叮後為什麼會癢：

原來是蚊子在叮人的時候，會往人體內注射一種叫作抗凝血酶的物質，作用是防止人的血液凝固，便於吸血。這種物質對於我們的身體而言是外來入侵物質，我們的身體會釋放組織胺來進行抵抗，組織胺會讓我們的身體產生癢的感覺。

最後又講到了怎樣才能不癢：

這時候就需要外敷一些抗組織胺的藥物，來緩解這個症狀，而我們一直以為有效的風油精或者花露水，其實是治標不治本，並不能起到關鍵作用。

通過這樣一步一步引導式提問，不斷延伸拓展出新的知識，孩子不僅不會覺得枯燥，還會一直主動地思考。

04 近 300 幅手繪插畫，多重功能，書本變身紙上自然課堂

書中有近300幅精細又寫實的手繪插畫，這些圖的風格不一，功能也各有側重。

手繪寫實圖——實現認知功能

局部特寫圖——精細聚焦動植物、自然物局部細節，幫助孩子識別、理解關鍵知識

科學解析圖——直觀圖解科學原理

向日葵向光彎曲生長的示意圖

“直腸子”的鳥類消化系統結構圖

全景唯美圖——親密感受大自然的美

05 全文大字注音，助力自主閱讀

    因為面對的讀者是小朋友，小亮老師在講述時，除了必要的動植物學名和專業術語之外，用的都是比較簡單通俗的文字。注音版6冊正文全部標註讀音， 有了規範拼音的加持，孩子不僅能順暢朗讀，還能更容易地理解文字的意義，幫助孩子從親子閱讀向獨立閱讀過渡！

另外，注音版重點特別突出多音字，並根據《現代漢語詞典》將出條的多音字的常用詞彙劃線，讓孩子收穫知識的同時，鍛鍊認讀能力，積累詞彙。

06 知識入腦，引導動手

除了六本有趣有料的科普書之外，注音版還特別贈送一冊《我的自然觀察筆記》筆記本，內附小亮老師小學時期的昆蟲記錄手稿，讓小朋友們可以零距離觀摩博物達人的養成日記，知道應該觀察什麼、怎麼觀察、怎麼記錄，科學開啟自己的自然觀察之旅！

小亮老師的觀察記錄手稿

由簡到難特別設置了不同的版塊，引導孩子按照觀摩學習——跟練——獨立創作三步走的順序，掌握正確的觀察和記錄方法。