(2023.5福州質檢）閱讀材料，完成下列要求。（8分）
材料
有學者估算，1851年英國3-15歲人群入學率約為43%，其中大部分人就讀的是主日學校（是一種私人創辦的，在星期日為在工廠做工的青少年進行宗教教育、識字教育、傳授工藝知識的免費學校）。辦學對慈善的依賴帶來校舍、師資的嚴重不足，貼補家用的需求也導致學生因做工而缺課的現象嚴重，以及隨處可見的體罰管教等種種問題，引發了關於國家是否應該干預教育的激烈討論。自由主義者、國教徒、工廠主、上層階級等紛紛加入反對干預的一方，而支持干預的一方則認為，自由、平等地接受教育是天賦人權之一，國家應該承擔教育人民的責任。
——摘編自王曉晉《19世紀英國初等教育制度的初步確立》
根據材料並結合所學知識，指出反對干預一方的意圖（任答材料所列四種勢力中的一種即可）。請你站在支持干預一方的立場上，進一步闡釋干預的理由。（8分）
