"上100堂早教課，不如帶著孩子在大自然中走一天"
——心理學家 李子勳
聯合國教科文組織《學會生存——教育世界的今天和明天》中提到：
“教育的一個特定目的就是要培養感情方面的品質，特別是在人和人的關係中的感情品質。”
你是否遇到過這樣的情況?
松鼠的眼淚
主人公小松鼠特別愛哭，只要一哭，媽媽就會來抱她。可她漸漸長大，愛哭的毛病還改不掉。媽媽無奈找到醫生，醫生想了個妙法子，每次小松鼠一哭，媽媽也被傳染上了哭病，哭個不停，這可把小松鼠嚇壞了，小松鼠會怎麼辦呢？
如果一個孩子沒有接觸過自然，沒有觸摸過樹的皮，沒有踩過幹而脆的落葉，就沒辦法教他美。
——席慕容
14:00-14:10
集合，簽到
14:10-14:20
破冰遊戲-奧爾夫音樂
14:20-14:35
和大自然做朋友—製作自然名牌(你是蘋果，還是香蕉呢？)
14:35-15:00
森林小課堂-繪本分享
15:10-15:30
森林遊戲-松鼠爬梯
15:30-15:50
森林感官-比較長與短
15:50-16:30
自然美育-製作生態花瓶
16:30
結束，解散
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