《金爐集》之穀雨001地理山川心象講解(中)何知學子金榜上?筆架排陣主文昌。 ||學堂日報06.01

《金爐集》之穀雨001地理山川心象講解(中)何知學子金榜上?筆架排陣主文昌。 ||學堂日報06.01

穀雨集

001地理山川心象講解(中)

還有去泉源山,那寺廟裡,像高山的一個大座椅,裡面很穩!還有到清涼山,那是一個三臺案來朝,開門就能見到幾個圓墩墩的小寶貝,就留下來幾天,好想多停留!開門即歡喜!所以古人,包括我們弘基公,來五經富創業,看到當地山川格局,他會停下來,六百年前,一個停下來的舉動,有了我們曾姓數萬人的大村!大鎮!山環水抱出人才,山斜水走出賊寇,有三分道理!
4泉源山寺航拍後靠圖 曾佳俊攝於20233月 
圖5梅州清涼山寺 三臺案來朝)
‘何知人家出富豪?一山更比一山高。’這個叫英豪吧,富豪太俗了,因為有些文人不是很富有,像袁了凡,他並不是很富有,可是他將所有俸祿,一分不剩都用出去為民!千古以來,就是當宰相的,也沒多少留下美好的名聲;相反的,明朝袁了凡,他做了四訓,到現在四五百年,仍然在民間廣為流傳!
所以,清涼山的師父,跟我們講:如果要印書,我們首選《了凡四訓》。她也是讀了凡四訓而親近善法,所以機緣成熟了,我要重新編排《了凡四訓》,還有寫好了凡先生那些行跡,講好了凡先生的事蹟,印送經文,是功德之事。
‘何知將士英勇闖?戰馬旗鼓屹明堂。’怎麼知道這個地方好多將帥?周圍的山成戰馬,像桂林山水,好多五馬攔江,就是戰馬山,中間有馬鞍的,那戰旗是尖的,戰鼓是圓的,都屹立在明堂,這個地方將帥多!所以廣西那些士兵,當時抗日的時候,出最多將軍,最為英勇、最為善戰!那是沒有一個投降的!捐軀護國那是視死如歸啊!這是一方山水,廣西的山,雖然看起來好瘦,但是它有精神!秀麗!
‘何知杏林術士多?葫蘆山起春暖和。’就像董奉那家鄉,怎麼知道這個地方,能出現這些懸壺濟世的醫聖?因為他們周圍有葫蘆山【葫蘆,古代叫福祿,形容多子;有福氣】,《西遊記》裡,把葫蘆當做道家法寶,可以收一切邪煞,所以葫蘆又可以辟邪。
古代掛葫蘆的,代表行醫,有哪些掛葫蘆的?一個是呂洞賓,一個是鐵柺李,他掛大葫蘆,八仙過海里的;還有三星福、祿、壽,壽星爺他大柺杖上掛葫蘆;還有濟公,他是葫蘆裝酒,都是能行醫濟世、延年益壽的。五經富有沒有葫蘆山?有!從低坪村下面長潭橋,往虎山看,就是一個葫蘆口,朝向龍江源頭的形狀,所以低坪村那個祠堂,拍出來的照片,就有一個葫蘆口。葫蘆鎖小口,上游名醫多,故陳江有陳景雲,解放軍總醫院骨科主任;中門有餘慶居曾靖波,從牧童到名醫;清和樓曾席珍,一代名醫;陂頭圩曾氏三傑之曾毅院士,病毒專家!上油坊伯桃名醫等等!
‘何知文明朝響譽?一塔水口拔地起。’我們去過丘玖華故居鬆口,鬆口有一個塔叫元魁塔,建塔以後,當地的舉人進士勃發!就是水口塔裡,是主一地文人的,所以當地文人都有使命,復興本地的水口寶塔!這並不是封建迷信,而是那塔是莊嚴的寶塔,同時塔可以一覽大好河山,在水口可以風景遍覽,文人是不是登上去後,眼界一開,精神振奮,於讀書遊學有裨益!也以雁塔流芳為榮!
‘何知本地長安寧?頂峰廉貞玄武鎮。’我們參訪贊化宮的時候,道長講:武當山最高處峰,是呈火形的,火苗的頭是尖尖的,所以大多數主山,最高處都是火山,叫‘廉貞’,火山唯水可以鎮之!所以四神裡【青龍、白虎、朱雀、玄武】,獨玄武是水神,水神就是鎮火的,所以頂峰建真武大帝。因此,許多地方要建殿、建亭臺,最好建成玄武形的,因為這代表水火既濟之象,這是天清地寧。同時告訴大家,我們南方許多崇拜玄天大帝,如庵背、營盤村、龍山等,都有它原由,玄天主水,於南方火成即濟之象!因此火燥之處宜奉玄天,便是此理!
‘何知富貴長命守?龜蛇禽星把水口。’如果你家住的房子,那地方來水短去水長,就覺得很虛,所以那水口處,要有一些山鎮住,古代把像蛇那樣長長的山,叫蛇山;像龜那樣一墩墩的,叫龜山。還有像各類的禽星獸星,在水口處形成山,叫把水口,它就能夠守住富貴。也就是說,流水處的山,不可以把它削平得太厲害,我們好多村,像觀音坐蓮村,好多村的出口處,都種滿了水果,為什麼呢?把水口,不洩氣,叫鐵線關門!如同富貴之人,皆懂節儉之道,一粒米、一滴水都珍惜,不亂棄!此水口有守也。

7五經富龍山觀音坐蓮村航拍前局圖  攝:曾佳俊)

‘何知學子金榜上?筆架排陣主文昌。’怎麼知道金榜題名呢?所在的地方多筆架山,而且排成筆陣,那就可以文運昌隆!五經富的文昌樓跟武帝廟,剛好隔江相對,像兩個太極點,極待復興!那就是一地文運、忠義、忠勇所在!一個地方,能出更多忠勇之士、文學之士,他們就會很重視文昌、武帝!文武啊,武不單是比拳頭,它主要是忠勇、勇敢。
前幾天,白沙中學一些學校領導,來參觀北山中學。大家知道白沙什麼意思?陳白沙,他是整個廣東嶺南,唯一從祀孔廟的大儒,唯一!就是過世後,把他的塑像,搬到孔夫子廟去的,他為什麼有這個德能?除了他個人的文章好,他的品德也是一級棒!在古代沒有微信、沒有電報、沒有手機信息閉塞的年代,他一篇文章,天下學子從之,如水歸滄海!當時他在家中讀書講課,就有數千人圍著他。
他在沒成名前,二十多歲的時候,考試沒有中第,他並沒有不開心,認為是自己學的不夠,所以回家在自家後山,建一個春陽臺,用十年,只跟聖賢古書做朋友,只跟山川花草為伴,一心就讀書,十年來讀到三十多歲, 一到京城,對答都令那些京官震撼!認為是真儒復出,這是真正的名儒出來了!他做學問的教法,面對幾千個學生,有這五條:
第一要先靜坐後讀書。心靜不下來,彆著急讀書,就是先磨刀再砍柴的意思;
第二要多自學少灌輸。你們要把握住自己去學、自己去練、自己去看,別等老師來灌輸填鴨;
第三勤思考取精義。凡事要用筆記,如《嶽麓學規》,讀書必須過筆,去記那個重要的義理,你記過,你將來就在能復講出;
第四重疑問求真知。有疑惑的話,立馬要找出來,一個字都要去查字典,再不行就查《辭源》《康熙字典》,必須要將真知找到!
第五詩引教哲入詩。用詩來引入教學,用哲學進入詩中,詩中必須要有哲理,沒有哲理光唱風花雪月的詩,不是陳白沙提倡的!他為了免鄉人好逸惡勞,特地做了《戒懶文》《戒戲歌》《戒色歌》,所以我們推崇《戒懶文》,就是從陳白沙身上學到的。因為,我當年得到《陳白沙傳記》,我讀了《戒懶文》的時候,就說這個要背,而且要傳給別人!人生所有成就,在於比戒懶成就!

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