今天，杭州主城區的六年級畢業生都在參加一場重要考試：初中新生素質測試。
對於這場考試，很多家長還是有點緊張，一位拱墅區的家長說：“今天上午孩子去初中學校參加了新生素質測試，半天的時間考了語文、英語、數學、科學四門課。孩子出來後，說語文的題量很多，一個小時的時間很趕，很多同學作文都沒有寫完。”
“我們小學班級裡的家長們都很重視的，有的還去外面尋求輔導，想要進好一點的班級。這幾天，我們也一直悶在家裡，做了歷年的真題，一下子就感覺到了初中生的節奏。”
今天一早，很多家長都冒著大雨，把孩子送到初中考點參加考試。
新生素質測試採用的卷子是區統考卷，各區考試時間安排略有不同。比如拱墅區的新生素質考試時間是上午半天，還有學校在下午自行安排了校考。
西湖區的測試時間也是半天，一位西湖區的學生說，今天的分班考，除了語文，其他學科都比較簡單，題目做得比較順利。
今年，上城區的新生素質測試時間跟往年有所變化，從原來的半天變為了一天，上午考語文和英語，下午考數學和科學，語文和數學的考試時間是90分鐘，英語和科學的考試時間是40分鐘。
一位媽媽告訴橙柿互動記者，學校通知學生早上8點提前到校，下午4點接，中午在學校用餐。
澎誠中學的校長夏明說，這樣的時間變化，讓學生能更深入全面地感受他們的初中生活。今天學校給孩子們準備了中餐，利用午餐和測試的間隙，還帶孩子們參觀了學校的未來學習中心、體驗融創課程等系列特色課程，讓他們更快熟悉初中的環境和生活。
這幾天不少小學老師在幫助學生查漏補缺
今天還有老師紅衣送考
“這份關於2023年新生素質測試答題的注意事項，大家都仔細看一下！”
“這幾份卷子及參考答案大家可以自行下載，有疑問的可以來找老師解答。”
王先生是西湖區一所熱門小學的六年級畢業生家長。雖然小學六年級的最後一次期末考試已經結束，但他依然能夠在班級群裡感受到緊張的氛圍。
“昨天是休業式，今天是新生素質測試。前幾天，我們的班級群一直很熱鬧。各科老師在群裡發了練習卷、參考答案，還有新生素質測試的注意事項等等，內容詳細到考試時間分配、甚至標點符號的使用。我們沒想到畢業後，小學老師還這麼認真負責。”王先生說。
上城區一所小學的六年級畢業生家長說：“最近三天，我們小學的老師每天抽出半天休息時間，在學校幫助大家鞏固基礎、查漏補缺，讓我們也覺得很安心。”
今天早上，還有一支紅衣送考隊伍，出現在了青春中學、大成岳家灣實驗學校的校門口。他們都是來自青藍小學的老師。
一位青藍小學的畢業生家長說：“今天早上，我們把孩子送到初中學校門口，發現青藍小學語數英科的各科老師，已經穿著紅色衣服、旗袍站在校門口。孩子看到熟悉的老師後很開心，老師也上前擁抱孩子，告訴他們面對考試不要緊張，平常心即可。”
這場考試有什麼用？
會影響分班嗎？
在家長圈中，這次的新生素質考試，還有另一個名字——分班考。不少家長認為，這場考試成績會關係到孩子的分班，這幾天還進行了突擊訓練。
這場考試真的會影響到孩子的分班嗎？我們也採訪了幾位初中校長。
“我覺得學生家長沒有必要為了這次考試去特別輔導。”一位西湖區初中校長說，今天進行的初一新生素質考試，確實會作為初中學校分班的一個依據，但現在教育部門明確規定實行平行分班，也就是通常大家所說的蛇形分班。
“所以，大家只要真實地反映自己小學六年所具備的學業水平能力就好了，接下來就看初中三年的發展了。”
當然，也因為這次新生素質測試會作為教育部門對小學學校的教育評估依據，所以不少小學老師最近仍然會給學生提供複習資料和幫助。
採荷中學校長趙志英說：“很多家長都非常重視這場考試，對於小學來說，這場考試的成績是對於小學6年學習的一個結果性評價。但其實對於初中來說，這場考試並沒有那麼大意義，不會影響到分班的結果。我們學校實行的是平行分班、分層教學。進入班級後，班主任、各學科任課老師、家長通過相互配合，幫助各個層次的學生進行定製化教學，培養學生自主學習的能力和素養。”
一位公辦初中校長還提到：“過去，我們確實進行過不同類型的分班嘗試。但是多年實踐下來，我們認為對學生成績的影響並沒有那麼大。公民同招後，學校各層次的學生呈現‘正態分佈’，所以均衡分班，更尊重整體學生髮展的客觀規律。”
我們蒐集了今天各個城區的語文作文題，感興趣的同學可以一起來看看。
上城區
近期網絡上正流行一個熱門的話題：“如果你要開啟一段未知的旅途，卻只能帶一樣物品，你會帶什麼？”網友們紛紛腦洞大開，打火機、通訊設備等必需品成為了首選,也有人選擇書籍、紙筆等作為“精神食糧”……
你的小學生涯已經結束，初中生活即將開啟，面對未知的初中生活，你會帶上一件什麼物品呢？請你以“帶_____上路”為題，寫一篇文章。
拱墅區
以“不捨”為話題，根據自己的親身經歷，選擇恰當的材料，寫一篇不少於400字的習作。
西湖區
“我不喜歡閱讀名著。因為名著大多都很厚，讀起來費勁，而且讀了也沒啥意思。”聽了小胡的話，你會怎麼勸他呢？請把你想對他說的話寫下來。
1. 可以結合自己讀一本或者多本名著的經歷（體驗）跟小胡分享。
2. 可以從閱讀方法、閱讀帶給自己的樂趣、知識、成長啟示等多方面跟小胡交流。
3. 字數250字左右。
橙柿互動·都市快報 記者 張宇璐 郭婧