對於心臟驟停的患者來說，時間就是生命！
9月2日晚上，浙江大學建工學院的陳老師在紫金港校區操場踢球時突然昏厥倒地。生死瞬間，一起踢球的浙江大學醫學院附屬第一醫院研究員曾潯和附屬邵逸夫醫院助理研究員潘熠斌老師挺身而出，利用自身儲備的急救技能，將陳老師從死亡線上拉了回來。
據曾潯介紹，事發當晚醫學院正在和建工學院踢聯誼賽，比賽進行到下半場時，陳老師在猛踢一腳後便倒地不起。等他跑到陳老師身邊時，陳老師已經臉色煞白，嘴唇發紫，呼吸和心跳也都很微弱。
“我們立刻撥打了120並讓陳老師處於平躺狀態，同時開始尋找操場附近的AED。”回想起救人的那天晚上，曾潯仍心有餘悸，“說實話，當時真的很緊張，畢竟是第一次在現實中遇到這種情況。”
想著不能靜等120來急救，曾潯和潘熠斌開始對陳老師進行急救。“我負責人工呼吸，潘老師負責心臟按壓，大概持續了4-5分鐘以後，小夥伴們找來了AED，後來我們就跟著AED的頻率進行人工呼吸和心臟按壓，一直等到救護車到了才結束。”曾潯回憶道，“當然，救護車上的工作人員也很給力，在到達之前一直跟我們保持視頻通話，指導我們急救時的動作和要點。”
等急救車到後，陳老師已經有了自主意識，呼吸心跳也開始慢慢恢復，在將陳老師扶上救護車並確認情況好轉後，大家懸著的心才慢慢放了下來。
根據陳老師的接診醫生反饋，陳老師的心臟本身就存在嚴重的冠狀動脈粥樣硬化問題，日常活動中可能沒有症狀，但運動可能是一個觸發事件，運動過程中易引起冠脈血流急劇減少，最終導致這次急性心肌梗死的發生。這種情況能夠救回來的概率不到1%，也是多虧了在場的人及時採取了急救措施並正確使用了AED，才使得陳老師能夠化險為夷。
“我也是非常感慨自己有急救知識的儲備和足夠的勇氣，能夠在生死關頭拉陳老師一把。”曾潯說，希望此事能夠引起大家對校園安全的重視，並學習必要的急救知識和技能，在緊急情況下實施急救。
AED全稱自動體外除顫器
能夠自主監測心率
並通過快速電擊讓心跳回復正常
是“救命神器”
配合心肺復甦共同使用
可以成倍提高心搏驟停的搶救成功率
當你在公共場合遇到突然倒地的患者
你需要：
1、評估環境，保證安全，檢查患者
2、如發現患者沒有反應，第一時間撥打120
3、儘快取來AED等急救設備
4、發現患者沒有呼吸或僅有瀕死呼吸時，要立即進行心肺復甦