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不收高額學費的不是好師父，這句明顯是有悖於傳統觀念的。
閱素靈在她的文章《15種步入中醫之門的路徑》中，有一段內容是傳統觀念的經典表達：
“現在有很多老師願意去傳播，如果這個老師傳播有高額收費的話，其實這樣對老師非常不好，因為功利到了最後，就是他最後不會有一個真正的弟子。而弟子因為老師開始收了他的錢，他內心深處不會把一個收他錢的老師當做真正的師父。
弟子服侍師父給師父送東西是應該的，師父收取高額費用如果只是為了考察弟子是可以的，但如果把收取高額費用作為販賣道術的手段，那麼他永遠不會有一個真正的弟子，不會建立一個真正的師生感情，這是絕對的，所以在這點上來講的話，最好是能接近一些不收錢的老師，往往不收錢的老師會在你的人生中留下美好的印象，付費的老師也可以，但你交了錢去學，你對那個老師感激是感激，但內心深處你不會把他當真正的師父的。
道門的師父收了徒弟，弟子跟學生是有區別的，如果是他收的弟子，他就會一直負責到底，有的甚至在老師家吃、喝，老師甚至還，事實就是這樣。像我很多師父收了我做弟子，除了我送給他的禮物之外，那個是屬於誠心想送的，不為什麼目的，老師幾乎把所有的費用都包了。如果一個老師向你問很多錢，而又不是為了考察你，那他就是品行有問題，就不能算是一個真正的老師。他可以收費，你也可以去學，但收費要合理，不過最好是能找到不功利的老師。”
也就是說，師父收徒弟，不僅不能收費，而且還要包他吃住，相當於養個兒子。這樣，這個師父才算是高尚的，有品行的，才是一個真正的師父。否則就是品行有問題的，也不會收到一個真正的徒弟。
這的確就是傳統觀念，也是傳統做法。
結果呢？
傳承效率極差！好的中醫明顯數量不足夠！
因為它存在著幾個顯著的問題：
1.一個師父就收不了幾個徒弟。因為這樣高的付出，他就得挑選好的徒弟，也要人品好、悟性高，這可不容易，甚至終其一生都未必能找到。找來找去，臨老找不動了，也就算了，一生本事也就失傳了。
2.找到徒弟，也還要時間考察的吧？所謂道不輕傳嘛，所以，起碼得考察幾年，讓你打柴燒水的，煮飯倒尿壺的，看你耐得住、踏實肯幹了，才會教你點東西。這樣，熬得住的徒弟也自然少。
3.師父從徒弟那裡賺不到錢，還要倒貼錢，那麼這個師父就得比較富裕，起碼中醫治病的行當不能停。但教徒弟是要花時間的，那麼他能做的，就只能是少收徒弟，而且在徒弟身上花的時間就很有限。一天能跟你說兩句就不錯了，徒弟成才的時間就會很漫長。
4.因為師父還要賺錢養家，那麼如果看走眼，萬一徒弟成才了，把病人搶走，那就麻煩了，這就是教會徒弟餓死師父。自然的，要留一手，或者留幾手，慢慢來。可能要等臨死的時候才會把最後一手傳出來。如果中間出了啥事情，這一手也就沒了。
5.而且，這個師父那麼忙，又要賺錢，又要教徒弟，那這個師父還有自己深入及成長的空間嗎？還有時間把自己的東西總結下來寫成書留給後人嗎？
如此以來，師父收不了多少徒弟，徒弟學不了多少東西，一代漏一點，逐漸的，很多好東西就傳沒了。所以，好中醫的數量就一直上不去。
中醫要發展，就應該鼓勵好的師父多收徒弟、廣收徒弟，把好的中醫技術系統地、有效地、快速地傳播下去。
如何解決呢？
首先大家要知道，中醫不是武術，不是殺人技，是救人技。廣收徒弟，並無須在人品道德的考察方面下太多的功夫。就如高校招生，沒犯罪就是過關了，把握住生源的能力資格及畢業資格就好。那麼，剩下來重點需要解決的就是師父的生活及時間支出問題。
一個好的中醫師父，他的收入起碼應該相當於當地的中高層管理人員的水準，不同城市的生活水平及收入水平是不同的，按一線城市來算，大概在年收入50-100萬之間。
一般來說，收徒的學習是終生的，但一開始會有一個相對集中學習的時間，大概可以按2年計算，再加上後面的零散時間，就是3年。
如果，按3年帶一個小班10人出徒來計算。那這個學費就應該是15-30萬。這個費用會因人數及師父水平高低、生活水準的變化而變化，但大體上可以看到一個這個平均水平去到哪裡。
如此，師父盡心盡力地教，徒弟明明白白地學，拜師收徒也不用猜，事情簡單明瞭。雖然收費似乎高些，但徒弟學了就可以上手，有問題可以隨時請教，保證可以拿到全套東西，還可以經常學習到師父最新的東西，不用到處去學，既費金錢也費時間，最後反而是節省了的。按我自己來說，前前後後的學習成本就花了近百萬。
有人問，徒弟與學生有何不同？學生屬於階段性教育，開一個幾天班，教你幾招，教一小部分，讓你有點感覺。即使是所謂初級班、中級班、高級班，也只能說是範圍更大一點，程度更深入一些。但仍然不能是全部。而徒弟，就是全部掏給你。
當然，徒弟也有悟性好壞之分，掏給你也不一定能接住，但這是徒弟的問題，不是師父的責任。如果只培養一個，這個沒接住，完了，傳不下去了。多教幾個，總有幾個能接住的，而且還能發展的，東西就傳下去了。
至於師徒關係，不用太擔心。師父認真教，徒弟認真學，自然就有好關係，否則，免費也未必有人領情。
在收入穩定的情況下，一個好的師父，他的時間安排就可以是三分之一用於學習研究，三分之一用於教學，三分之一用於看病，這時候看病不是為了賺錢，而是為了讓徒弟們有機會可以跟診，也有利於師父的不斷提升。
2年10人，20年就能培養100人，徒弟再培養徒弟，中醫隊伍就很快可以壯大，老師父就可以安安穩穩地享受晚年了。
所以說，八九十歲還在看診的老中醫，是一個好的中醫，但並不能算是一個好師父，因為這就說明沒有培養出人才來接班啊。
結論：好的中醫師父，應該高額費用收徒，而且明碼標價，資格公開，徒弟報名，面試合格就可以進入學習。這是快速擴大中醫隊伍，確保傳承的好方法。能做到的，就是對中醫有貢獻之人，就是有品行之人。■
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