再過一週，杭城不少初中就要進行期中考了。
這兩天，一些初中家長群裡，初一家長們表現出了前所未有的緊張，並討論起了這次期中考的重要性，“孩子上初中，一家人都像上緊了發條，小學階段的鬆弛感一掃而光。”
一位初一學生的媽媽說，孩子進入初中後，大大小小的考試也有過好幾次了，“和小學的時候完全不一樣了，都是真刀真槍的分數和排名，每次看都是內心一緊。”
也有家長自嘲，跟初二初三還有高中的家長相比，反而是高年級的家長更淡定，因為都是熟悉的配方，很多節奏都已經習慣了。
“感覺小學的時候，我心態上還是放養的，現在，真的覺得要管一管。”不止一位新初一的家長說，孩子進入初中後比小學緊張太多了。
“現在每次考試，老師都會直接發班級排名，太刺激了。”高女士說，成績一發布，班級群裡都是寂靜無聲，家長的心情都很複雜。
她說，班裡會公佈排名，但年級排名是保密的，老師目前還沒有發過，但是，一些重要的考試考完，自己還是會忍不住到孩子隔壁班去打聽了一圈最高分和班級第十名的成績，基本上也就能估算出來孩子的年級排名了。
“孩子的成績在班級排名第十名左右，聽著似乎還可以，但是我們一個年級有十幾個班，這年級排名就往200名去了，而且真的是差0.5分，就差好幾名了，甚至同分的都很多。”她說。
也有家長說，學校剛開學的時候，老師發佈過一些考試的分數，雖然沒有排名，但孩子在什麼位次，自己一清二楚，後來，老師讓家委會發布學習成績，家長有需要的可以單獨點對點問。
“孩子的分數比上次測試的時候，退步了。”一位爸爸在家長群裡焦急地問怎麼辦。
一位媽媽寬慰說，孩子告訴她，老師講下一次考試如果成績有明顯進步會獎勵積分，所以這次考差了，正好有了進步的空間。
“再過一陣子，你們就會習慣了。”孩子已經上初三的一位媽媽說，自己一開始也是這樣，一天到晚盯著分數和排名看，慢慢就不那麼焦慮了，“自己孩子什麼水平，基本上已經知道了。”
她說，還是趁早降低一點自己的心理預期比較要緊。
進入初中後有一個明顯的變化，班級群裡，老師發的都是乾貨，比如有的學校每科老師都會反饋學業情況和孩子的階段性表現，甚至還有一些作業也會在群裡佈置，稍不留神就會錯過很多信息。
一位媽媽說，女兒進入初中後，自己像得了強迫症似的，每天要去刷班級群十幾次，就怕錯過老師發的消息，想要第一時間看到老師發的作業和考試情況。
還有家長反映，老師會指派班幹部記錄班級日常，哪些孩子違反班級紀律，都會詳細記錄，每天定點在群裡播報，“看到自己孩子的名字時，很不是滋味。”
家長感覺緊張的最重要因素還是來自孩子的學業情況。
“初中考試的單科分值都變120分了，我們家的數學考了110幾分，我覺得已經很好了，結果打聽了一下，班上居然有好幾個滿分的。”王女士說，自己一下就感覺到了差距，怕給女兒壓力，不敢多說，就默默地拿著女兒的試卷幫她抄了錯題，給她進行了錯題分析，然後讓女兒手寫了一份反思總結。
“我數了數兒子現在各科的書、作業本、練習冊和相關教輔加起來，總共有50多本，肯定來不及看的。”和李女士一樣忍不住“動手”幫忙的還有一位媽媽。她說，兒子小學的時候，她也買過一些教輔，等兒子小學畢業了還是嶄新的，“現在，我幫他先看一遍，把重點劃出來，這樣他看起來就省時間了！”
但她們還是擔心自己幫得不夠。“聽說有同學早在暑假就把初一的課程學完了，還有的已經提前學高中的內容了，我在想要不要也讓女兒提前學起來，但又怕她跟不上，會太累了。”王女士說。
初三媽媽就心態比較平穩地說，初中有三年，不急於拼在一時，關鍵看孩子的發展趨勢。
之所以幫孩子整理錯題和重點，媽媽們說，還有一個原因是想讓孩子們多睡一會。
一位媽媽說，比起上小學的時候，自己現在的睡眠也差了很多。
“我每天早上6點就要起床，先給女兒洗牙套和OK鏡。”女兒剛剛上初中的王女士說，女兒進了初中後，學校要求的是7點20分到校，為了讓女兒能多睡一會，每天早上都是她先起來準備，比女兒上小學時提早了整整一個小時，睡覺都不用拉窗簾，自然光直接叫醒，“這樣差不多能保證女兒在6點50分時出門。”
她說，這還是自己不用準備早飯的情況，“我喊了我媽來幫忙，她6點不到就起床幫我煮個餛飩、蒸點餃子，不然我5點半就得起床。”
“不光早上要早起一個小時，晚上9點還要再給女兒準備點夜宵。”王女士說，自從女兒上初中後，能和女兒交流的時間就很少了，晚自習結束回到家都要九點了，也就是女兒吃夜宵的這點時間，剛好可以和她聊一會天。
“我自己都不高興燒晚飯，經常吃外賣，但兒子的夜宵還是要給準備一點。”另一位媽媽也說，比起小學，自己又要多操心一頓了，因為兒子比較挑食，也比較喜歡吃肉，現在一天有兩頓飯在學校吃，怕他吃不飽，所以每晚夜宵，除了水果、牛奶，還要給兒子準備點葷的。
王女士說，每天晚上到了十點，她就開始催女兒睡覺了，有時女兒還想聊會天，都會叫她快點講完睡覺，“她不睡，我也想睡了，不然早上起不來。”
“慢慢適應吧。”她擔心地說，自己可能堅持不了多久每晚十點睡覺，“聽說有孩子晚上十點還沒寫完作業的。”
孩子上初中後，比起身體上的辛苦，還有讓媽媽們感到難過的是，孩子怎麼跟自己不親了？怎麼就不能好好說話了呢？
“我現在太難了，跟孩子說話都不敢大聲，小心翼翼地，就怕自己不小心說錯一句話，他就突然炸了。”毛女士說，兒子上初中後，就不再是原來那個溫順的孩子了。
她說，以前小學的時候，都是自己坐在兒子身邊陪他寫作業的，現在自己想要翻一翻兒子的作業，兒子都不讓看。
“這是我的作業！”“這是我的房間！”這是兒子最近開始掛在嘴邊的兩句話，他甚至把房間門關了起來。
“有一天，他讓我簽名一個背誦作業，我問他背了嗎，結果他立刻就炸了，跳起來說你是不信任我嗎！”毛女士說，兒子是真的原地跳了出來，她當時都嚇傻了。
一位媽媽說，自己孩子也是差不多這個情況，作業不讓看，問就是說做好了，結果第二天老師發消息說沒有完成，這讓她很頭疼。
孩子現在已經初三的錢女士說，自己兒子也是初一開始變成“火藥桶”的，一問作業就“炸”，而且週末也不願意和爸爸媽媽一起出門玩了。
“他寧可自己一個人在家裡吃個外賣，也不要和我們一起出去聚餐。”一開始她擔心兒子變“孤僻”了，後來打聽發現身邊很多初中生都是這樣，到了初二他們就會自己週末約在一起玩，不帶爸媽的那種。
“其實就是他們變得獨立了，而且開始了青春期。”錢女士說，自己經常不知道自己說了什麼，兒子就突然“炸”了，“他現在自己也會說，自己是青春期，已經努力剋制了，但還是忍不住。”
所以，作為媽媽，錢女士說，自己平時兒子說話也只能更小心謹慎，尤其是聊作業、聊考試的話，都要儘量平緩語氣，再三斟酌用詞。
為了讓他成績提高，我每天都自己盯著他做作業，但好像成績沒有什麼起色啊？
我很關心孩子的學習和身體，經常囑咐他注意各種情況，結果被他說嘮叨，很不耐煩，我該怎麼做才好？
這是杭州市景荷中學的新初一老師在家訪時，家長們問得比較多的兩個問題。
學校老師說，初中生處於青春期階段，有逆反心理屬於正常現象，給孩子創造一個寬鬆的學習環境非常重要，表達關心也要看好時機，適時適度，可以在他們休息、放鬆、心情比較好的時候再表達。
特別要注意的是，家長囑咐一件事最好不要重複兩遍以上，因為孩子已經有了獨立思考的能力。這樣做不但沒有效果，反而孩子會覺得嘮叨。
至於家長陪孩子做作業，其實只能保證孩子學習的“量”，並不能保證學生的“質”——作業的正確率。所以，家長也不用太在意孩子不讓自己陪做作業，而是要培養孩子形成自己的學習策略、思維。
媽媽情緒要“爆炸”時，爸爸適時參與
記者採訪了另一位資深的新初一班主任。她說，面對初中和小學的作息和學習節奏的變化，家長的自我調整顯得更難，也更重要，“主要是角色變化了，從監督者變成了關懷者。”
小學時，很多家長坐在孩子旁邊陪著寫作業，現在很多初中孩子都是在學校晚自修結束後才回家，在家基本不用陪寫作業了。
初中晚自修時間（資料圖)
“孩子晚自修結束回家後，給她準備一點貼心的小點心，是很有利於改善親子關係的，讓孩子開開心心地在家裡跟你分享學校的事。”她說，千萬不要直接問孩子“你在學校怎樣”，初中的孩子大多不願意回答，特別是如果孩子晚自修回家還有作業沒寫完，不要追著問“為什麼你還沒寫完？”
“問孩子，不如多問問老師。”她說，家長如果發現孩子不太願意說的情況，或是好奇孩子在學校的情況，都可以積極地問老師。
另外，通常媽媽們會相對更焦慮一些，當媽媽情緒要“爆炸”的時候，爸爸可以適時地參與進來，緩和一下氣氛。
橙柿互動·都市快報記者 郭婧