今天8：00-15：00，2023年杭州市區中等職業學校招生諮詢為民服務活動開啟，市區30所中等職業學校（14所職高、14所技校、2所中專）在浙江展覽館南廣場（環城北路197號），為初中畢業生及其家長，提供今年市區中等職業學校關於招生政策、招生計劃和辦學特色等方面的招生諮詢服務。
都市快報一直持續關注杭州職業教育的動態。近幾年來，杭州職業教育不斷在對接杭城的區域發展，為各個行業輸送人才。
今年，我們邀請到杭州14位中職學校的校長，和大家談談學校今年的招生新情況，也掏心窩地和大家講講，職校的學生是如何在這裡找到新起點、新方向，今天刊登部分內容。
今年杭州中職學校又有新校區投入
大量學校擴招
今年，杭州市區初中畢業生36500人，比去年增加2800人，各中職學校也向內深挖，向外探索，有的擴大了校園容量，啟用新場地，有的提供了專業新選擇。
比如杭州市電子信息職業學校今年開出雙橋新校區，佔地近100畝，今年擴招近300人，總計招生1061人。
杭州創意藝術學校（拱墅職高）今年暑期將搬入位於沈半路的新校區。地方大了，學校的功能教室、運動場地、寢室也有了更好的條件。
杭州市西湖職業高級中學今年啟用了按四星級標準建造的國家級產教融合中心——杭州西玥酒店，將主要服務於學校烹飪、旅遊兩大類專業。學校還新增一個電子商務五年一貫制班級。
順應行業和城市的發展需求，今年也有幾所學校推出了新專業。
比如去年搬入新校區的杭州市交通職業高級中學，今年一次性推出五個新專業，擴招400人：智能交通技術應用、新能源汽車製造與檢測、城市軌道交通運營服務（“中高職一體化”五年制班）、高速鐵路乘務（“中高職一體化”五年制班）、行政事務助理（“中高職一體化”五年制班）。
杭州市人民職業學校今年擴招60人，新增3個專業方向，均為“中高職一體化”五年制班，分別為：藝術設計與製作（展示設計方向），與浙江商業職業技術學院聯辦；藝術設計與製作（新媒體技術方向），與浙江經貿職業技術學院聯辦；文秘（建築文秘與管理方向），與浙江建設職業技術學院聯合辦學。
今年，對於想報考職業學校的學生來說還有一大利好：近幾年備受家長關注的兩個升學模式：中本一體試點（3+4），和中高職一體化（3+2），招生計劃數也都增加了。
中本一體試點招生計劃數由去年的215名增加到近350名；中高職一體化五年制招生計劃數由去年的3300餘名增加到4400餘名（以公告為準）。
杭州市中策職業學校的多個王牌專業都增設了新的“中高職一體化”五年制班。其中環境監測技術專業與浙江同濟科技職業學院聯辦，商務英語與浙江金融職業學院聯辦，會計事務與浙江經貿職業技術學院聯辦，五星級飯店運營與管理與杭州科技職業技術學院聯辦。
杭州市旅遊職業學校新增2個會展服務與管理中高職一體化五年制班，與會展領域兩所頭部高校——浙江農業商貿職業技術學院與浙江育英職業技術學院開展合作辦學。商務助理專業與國內頂尖雙高院校——浙江金融職業學院開展現代文秘的中高職一體化五年制培養。
杭州市開元商貿職業學校今年新增一箇中高一體化五年制跨境電子商務班，與首批國家示範高職院校浙江金融職業學院聯辦。
杭州市美術職業學校各專業的“中高職一體化”五年制班級的招生名額，都有不同程度增加。
杭州市財經職業學校的“中高職一體化”五年制合作已覆蓋所有專業，且合作的高職院校皆為在杭公辦龍頭學校。
杭州市中策職業學校錢塘學校今年擴招300人，學校今年增加一個藥劑專業的中高職一體化五年制班，同時學校作為浙江省首批區域中高職一體化人才培養單位，與杭州職業技術學院開展區域一體化合作。
杭州文匯學校今年新增口腔護理方向的2箇中高職一體化護理五年制班，與杭州職業技術學院聯辦，是省內首個口腔護理方向的護理專業。
杭州市建設職業學校今年新增2箇中高職一體化合作班：建築表現專業，與浙江建設職業技術學院聯辦；建築裝飾技術專業，與浙江同濟科技職業學院聯辦。
另外，今年杭州中職學校自主招生比例，由學校招生計劃數的40%提高到50%。考生可填報志願由4個專業志願增加到6個專業志願，選擇更多元。
三年的時間
孩子在這裡收穫別樣成長
孩子在職校三年的成長，以及後續的發展路徑，是很多家長最看重的。今年，我們邀請了14位中職學校校長，請他們給學校當代言人，從身邊一個學生或一個班的情況說起，和大家談談他們眼中的職校生，是如何提早規劃人生，在職業化賽道中收穫了別樣成長。
本次首先推出6位校長和大家分享他們的教育故事。接下來，還有8位校長將在下期和大家促膝長談。
杭州市中策職業學校校長楊瓊飛
“讀職高，選中策”，這是杭州市中策職業學校在杭城百姓中的口碑，精緻霞灣、大美康橋兩大校區，3大專業集群11個專業門類1600餘人的招生規模，為每一個選擇職業教育的考生提供了自由選擇的空間。
新一屆初三學生即將面臨中考的關口，而一場職業學校的大考也在進行中。
此時此刻，中策的各個角落都有師生正在為了職業學校職業能力大賽的市賽、省賽投入準備中。每年，都會有各個專業的學生一路從市賽、省賽，衝擊到國賽的舞臺，成為高校和企業青睞的人才。
其中，有一位20級電氣運行與控制專業的學生張真源，正在輔助老師指導參加職業競賽的學弟們。
去年高二時，他就已經成為國賽金牌選手，在全國職業院校技能大賽上獲得了分佈式光伏系統的裝調與運維（學生團體）賽項一等獎。可以說他在這一領域的中職學生中，已經走上了金字塔尖。
在三年前，他也和大多數剛走入職校的學生一樣，習慣了當一個“小透明”。但在高一的課程中，他意外發現了自己在電子實操課中特別得心應手。
光伏團隊是中策電氣的強勢賽項，在老師和金牌學長身上，他找到了自己努力的方向。在老師和學長的指導下，他從零開始，學習基本電路，學習PLC編程邏輯，裝接機器設備，焊接電路，做線……從此，開啟了他的競賽生活。
你可以說他是天賦型選手，因為他從一個小學徒到拿到國賽金牌，僅僅花了一年多的時間。
但我更願意稱他為努力型選手。因為當別人休假時，他在訓練；別人娛樂時，他在訓練；別人學習的時候，他要兩者兼顧。他明白成為一個能工巧匠的路上，需要付出不計其數的努力。
國賽金牌，就是在這一分一秒的時間和汗水中積累起來的。國賽備戰期間，他平均每天有12個小時在學校訓練，有時甚至更多。備賽期間，他凌晨4點就起床背圖紙，早上8點與隊友配合訓練，一直到下午2點。
瞭解他的經歷後，或許你就能明白，金字塔並不是高不可攀的，不論你在哪裡，只要刻苦努力，就一定能發光發彩！
杭州市旅遊職業學校校長張帆
隨著三年疫情的結束，旅遊業迎來了井噴式的發展。
作為杭州唯一一所培養全域旅遊人才的高水平學校，杭旅立足全域旅遊，開展文化旅遊、國際酒店、都市園藝、會展商務以及金融事務等幾大領域的高素質技能人才培養，成為高質量現代服務業人才培養的“生源首選地”與“標準研發地”。
今年，學校新增多箇中高職一體化五年制班級。像這樣的五年學制，受到很多家長學生的青睞，近年來，學校各專業的五年制班級升學率也基本達到了100%。但如今，學生對於升學的要求並不侷限於高職、本科，而是將眼光放得更長遠。
我跟大家分享一個“學霸班”的故事。
2015級園林3班是傅茜老師班主任生涯帶的第一個班級。去年，正在辦公室批改作業的傅老師接連收到喜報，有5名2015級園林3班的學生被浙江農林大學園藝專業錄取為研究生。今年，這份喜報還在更新：班裡的楊龍、凌正炎再次備戰考研，二戰上岸，同樣被浙江農林大學研究生錄取。全班39位同學，在全部升入高職院校的基礎上，又有7位同學順利考上研究生。這個班級學生的驚豔表現，可謂造成了“現象級”的逆襲。
這樣的逆襲，始於傅茜在入學時就在學生心中種下的種子。在這個班級入學時，傅老師就帶領他們做好專業啟蒙和職業規劃。但在和學生溝通的過程中，傅老師發現大多數孩子都對自己缺乏信心，尤其是對於自己今後的升學通道不夠清晰。於是，傅老師多次聯繫2010級園林專業的學長——朱晟同學進班級，邀請他親身講述自己從一名職高生成為高職生、本科生，最後升入愛丁堡大學讀研究生的故事。當時聽完學長的故事，很多孩子的眼裡都有了光，覺得這樣的未來對自己來說並不是遙不可及的。
於是在高中三年，這些孩子提早就為升學做好了準備。每天早晨7點半，課代表帶著同學一起進行英語早讀，從未間斷；班裡還有不少同學在高中時就考出了中級茶藝師證。而且這些最終實現從中職生到研究生轉變的學生，都沒有轉變自己的專業方向，而是選擇繼續在園藝專業深造。這也說明，杭旅為學生鋪就的高質量成長通道，真正帶給了他們對於專業的熱愛。
在杭州市旅遊職業學校的校園裡，還有許許多多的“園林3班”、朱晟們在湧現。我們期待有更多熱愛旅遊的學生到來，一起為杭州這座城市裝點潤色。
杭州市電子信息職業學校校長周宏米
今年學校將開出雙橋新校區，佔地將近100畝，就在西湖大學正對面。校園位於“雲城”，周邊都是高新企業，和我們學校的專業是很契合的，所以這裡主要是安排了電子技術和網絡運維兩大專業部。
因為新校區開出，學校有了更大空間，今年擴招近300人，總計招生1061人。
前幾天，有個幾年前畢業的學生李曉龍發微信給我，告訴我他在一家上市公司，主營業務是網絡安全。
聽到這個專業，我想起他讀書時一件哭笑不得的事。李曉龍2016年進校，學計算機專業下的物聯網方向。人很靈光，學業不成問題。當時參加全國職業院校物聯網技能大賽，拿過二等獎。在此之後，他通過競賽對編程這塊產生了濃厚興趣，課後不僅經常請教老師，還利用課餘時間自學。
沒想到，很快他就闖禍了。有次學校內網網站突然癱瘓，調查後發現，“黑客”就是他。這事不小，也就是因為他這舉動，我們內網也增加了安全措施。事後我把他叫來，沒有罵他，反倒誇他，技術水平確實不錯，希望他能把技能用在正確的道路上。看起來，他好像聽進去了。
不久後，他參加了高職考，雖然在參加國賽期間耽誤了不少課程，但因為專業過硬，最終還是以優異的成績考進紹興文理學院元培學院，專業是信息與機電，成了一名本科生。
進校後繼續參加技能大賽，這時，他對自己的規劃變了，選了“網絡安全”的方向。但當時學校沒有這個競賽項目，照理說想要競賽出成績是很難的。但他主動找到老師，說想組建一支隊伍。老師同意後，他轉頭就來找我，說能不能回母校，請教網絡安全的老師。我說沒問題。
這之後，他就經常利用假期，和計算機老師學習網絡安全的技術。之後拿到了全國大學生網絡安全大賽一等獎、強網擬態國際精英挑戰賽一等獎、國際工業信息安全應急大賽一等獎，這太難得了！小夥子很自豪，說自己雖然是“半路出家”，和浙大等很多名牌大學的本科生同臺競技，想不到自己還挺“能打”。也就是在這場比賽中，他的出色表現，被一位對手注意到，等到比賽結束，給了他現在這份工作的offer。
這孩子說，感謝在電子職校遇到的每一位老師，才有了現在的他，即使他已經畢業，電子職校的老師還在熱情地幫他。
杭州市交通職業高級中學校長金宏
去年，杭州市交通職業高級中學搬入筧橋新校區，不僅校園面積擴大了6倍，實訓場地面積也擴增到了22000多平方米。
學校的專業規劃也再次升級。今年，學校圍繞汽車產業需要，推出五個新專業，另外，學校的中本一體化專業也正在申請當中。
我還有一個非常好的消息想跟大家分享。學校15級汽車運用與維修專業學生陳希鈔，成功通過了杭州市直屬高中汽車運用與維修（新能源方向）專業課教師的筆試面試，即將成為我們的同行。
2015年，陳希鈔帶著對機械、汽車的興趣邁入了交通職高。剛進校時的他瘦瘦小小的，十分靦腆。
一開始，他隱約感覺好像這個專業不太適合自己，有人跟他說：人家搞汽修的都是“大塊頭”，看看你瘦瘦小小的，咋修車呀！
但是專業課老師尹志在教授汽車電工電子課的過程中，發現這個學生雖然話不多，但學東西很快，靜得下心來，踏實肯幹。高二時，學校競賽組開始招人，尹老師在全年級10個班裡僅挑選出了3名苗子，陳希鈔就是其中之一。
但在第一次參加杭州市中職師生職業能力大賽時，他經歷了一次滑鐵盧。
高手對決，心態決定成敗。雖然賽前已經經歷了成百上千次的訓練，但正式比賽時，不自信的心態還是影響了他的發揮。從賽場上下來後，他一看到教練就心態崩潰哭了起來。
在老師的鼓勵，隊友的支持下，他重整旗鼓再出發。職業大賽合併項目、難度升級的情況下，他在省賽中挑戰汽車機電維修項目，拿到了浙江省中等職業學校職業能力大賽汽車機電維修項目一等獎，晉級國賽。在國賽舞臺上，他獲得銀牌，並憑藉這個成績被保送進入了浙江交通職業技術學院深造。
高中三年裡，我們親眼看著他的自信心、專業能力和他的個頭一起往上躥，我想告訴大家，這就是合適的土壤給害羞的“小草”們帶來的能量。
進入大學後，他也一直走著競賽的成長道路。省交院期間，他在全國新能源汽車虛擬故障診斷技能大賽中獲得一等獎，並在國家刊物上發表論文。之後，他又通過專升本考入浙江水利水電學院車輛工程專業，並通過競賽不斷刷新自己。
令我感動的是，他在不斷攀登高峰的過程中，始終沒有忘了交通職高。
今年八月，他即將正式入職。我相信職業教育的力量，也會在他的身上不斷流轉，成為學生心裡的光。
杭州市開元商貿職業學校校長鄭效其
學校今年新增一箇中高一體化五年制跨境電子商務班，是與首批國家示範高職院校浙江金融職業學院聯辦的，首招45人。在國際商務專業新開出直播電商方向，首招88人，至此，開元商貿三個校區均有了側重於不同內涵的直播電商專業。
前幾天，有一個2016年畢業的小夥王浩聯繫我，一是聯絡感情，二是跟我聊聊現在的工作情況。小夥子很謙虛，說是向我彙報工作，實際上他現在已是一家城鄉融合發展公司的領導班子成員，負責的都是上億的大項目。
回想起他高中階段表現，能有今天的成績，我一點也不意外。小夥子在高中時就蠻有鑽研精神，肯動腦筋，曾獲過全國電子商務大賽三等獎，且文體方面表現突出，屬於“眼裡有活，心裡有數，手上有招”的男同學。
其實剛進校時，他成績一般，性格內向，所以學校一有活動，老師就鼓勵他積極參加，技能比賽、合唱比賽、籃球比賽等，各種比賽結束，他捧來一沓獎狀，人也變得自信開朗了。
這是一種良性循環，校內技能競賽的優異成績，激發了他鑽研電商技能的勁頭，後來學校選他組隊去參加市級大賽。他很拼的，一頭紮在機房，每天不是在電腦前作圖、寫策劃，就是與其他隊員討論作品細節，有時還因為觀點不同爭得面紅耳赤。正是因為全情投入，他們團隊一路打到全國比賽並獲獎。
他後來順利升入浙江工商大學，畢業後創辦了網絡科技公司，現在在省財政廳下屬單位負責農業板塊實業項目，運用金融工具賦能鄉村振興。
其實像他這樣，從開元商貿走出去的優秀畢業生還有不少，他們有些創業致富，有些在杭城商貿服務業有一席之地，在單位裡獨當一面，有些考入浙江大學、北京師範大學、蘇州大學、浙江師範大學、西交利物浦大學等名校繼續深造。一位考入浙大的優秀畢業生說：“不斷挑戰自己，將一切不可能變為可能。”的確，在國家大力發展職業教育的今天，只要付諸努力，職高生也能大有作為。
杭州市美術職業學校校長俞松濤
對於愛好美術、喜歡美職的孩子，今年是利好。2023年美職自主招生名額提高，從佔招生總數的40%提升到50%，中高職一體化五年制班的名額都有不同程度的增加。
今年，針對美術高考新變化，學校繪畫專業將根據不同學生的學科狀況和需求，首次嘗試進行個性化、多元化的教育教學。
和大家分享一個2019級繪畫專業學生徐欣煜的故事，她以“三位一體”高考專業分第6、綜合分第13的成績考入中國美術學院。有些家長覺得孩子參加自主招生不好，其實這是給孩子多一條路徑，徐欣煜就是自主招生進的學校。
她喜歡美術，其表哥之前也在美職讀書，後來她就通過自主招生進了美職，只是文化基礎薄弱，進校時分數不高。
徐欣煜是個務實派，美職的課程優勢非常符合偏科的她。因為不用學習物理、化學、生物和技術，她可以把所有精力都放在語文、數學、英語、政治、歷史、地理和專業課程，專攻文科方向。這條路徑讓她這樣偏科的孩子，更能揚長避短，集中有限的時間和精力去學習文化課，提升繪畫專業技能。
徐欣煜腳踏實地，總對自己暗暗打氣：既然別人能做到那麼自己也一定能行。因此她一直默默努力，在積累中沉澱，在厚積中薄發。
除了課程，老師的鼓勵也很重要，徐欣煜曾和我說過，她最大的幸運就是遇到了專業老師陳瀟寒，總會在自己要洩氣的時候，從後面推她一把，可以說像自己的第二個媽媽。“因為喜歡學校裡的老師們，所以想用實際去回報。”徐欣煜說，老師們都很好，專業老師陳瀟寒是引路人，班主任季高慧亦師亦友，三年中無微不至地照顧陪伴；還有數學老師毛周根的“抬頭教學”，讓藝術生們苦中作樂。
在學校裡，像徐欣煜這樣的孩子有很多。近兩年繪畫專業高考本科平均錄取率達七成以上，其中本科名校（A類）錄取31人，22人被九大美院錄取（含中國美院10人）。追溯這31人，其中超一半是通過自主招生考進繪畫班的。這10名考進中國美院的學生裡，有5名是通過自招進來的，那5名中考進來的，最高分只有437分，最低397分，沒有一個能夠上當年的普高線，但是三年後，他們一樣可以華麗蛻變，考取心中的夢校，這離不開孩子們的努力和拼搏，也離不開美職老師們的敬業和奉獻。
橙柿互動·都市快報 記者 張宇璐 張娜