中醫堂堂課《金爐集》010如何寫活一個人(聽《我聽草醫說》音頻的受益並傳道助人者)||學堂日報03.04

中醫堂堂課——《金爐集》010如何寫活一個人(聽《我聽草醫說》音頻的受益並傳道助人者)

師:今天大年初七,好多人都已經恢復正常上班了,過年也告一段落了。煙花炮竹的聲音也少了,今天有一個主題,就是怎麼寫好一個人,老師不是專業從事文學創作,我談寫好一個人,就是記錄好一個醫生,或者一個民間郎中。如果寫好的話,他可以流傳久遠!像老師以前在知足堂寫過糊粥療法,中正那是誰啊?
答:廣州的一個女士,好像是叫葉姐。
師:糊粥療法就讓大家認識到了,米糊藥粥給人帶來的好處,那本書出來,很多人就重視用食療來減輕身上的一些病痛,成功塑造!還有老師塑造了老薑先生,也是有原型的。善用這些民間飲食之品來治病,平凡的醫生,做了很多不平凡的事!
救了很多打吊瓶啊、用消炎藥還要用藥過度的疑難雜症,老師認為,書要反覆看!因為,你第一次可能看知識;第二次看思想;第三次看錶達;第四次看記錄,書寫;第五次看構思,佈局。
曾國藩曾公講過一句話:一本書沒認真看完,不要輕易換第二本!浮光掠影不單得不到好處,還會壞了人生!就像狼吞虎嚥吃東西一樣,最後吃傷了胃,還得不到營養!
有兩隻英國貓,一隻叫白白,一隻叫黑黑。白白吃東西經常狼吞虎嚥,經常拉肚子,又死命吃;那黑黑細嚼慢嚥,吃的雖少,但是最靈活,一年到晚都沒犯過腸胃炎,所以也沒上過什麼寵物醫院。所以,吃相它就可以看出健康來,對吧?這就是總結,吃相與健康。這是貓的故事。
所以,大家接下來要學會講故事,聽故事。不然你們學到的東西,會像潑到沙灘上的水一樣,不見了!流走了!我在餘師那邊,十分幸運!因為,我當時做對了一件事,餘師講給我的,我一定要講給周師傅、創濤、王蔣聽!如果,他們沒聽會,我會覺得我做不夠好。所以,那段時間任之堂學習、學風都好!
就是餘浩老師講的所有秘方、藥對、三藥等等,我都是當天趁熱打鐵,看完病之餘,抓藥的時候,就給王蔣講餘浩老師的心得。所以,餘浩老師能夠那麼快就帶出王蔣等人,跟這種知識分享的學風,離不開關係!因為,我在跟診第一線。所以,我會見到很多病人反應的效果,用了什麼方子,我心中比較有數。
這是跟診的近水樓臺好處。可是,你近水樓臺沒有向陽花木的心,也沒有用!像白粥館裡,有這樣一個故事,有一個師父他說:為什麼我老求佛,佛不保佑我?然後,小和尚跟他講:你看太陽天天都普照,躲在角落裡的老鼠,它就照不到!你要在陽光底下才照得到,要走出來!要學習、要走出來、要行動起來!是吧?
所以,大家不要一味仰仗老師的庇護!我告訴大家,中國的四合院、四點金、下山虎等,有天井,這些民俗構造,為什麼要留個天井?一方面房子是庇護人的,第二個呢,庇護人也不能讓人暗無天日!也要衝出去採光、採陽、採氣。所以,大家認為大樹底下好乘涼,下一句話是什麼?
你在那裡面貪涼,就會暗無天日,甚至死無葬身之地!大樹底下無巨草!所以,老師這裡既要保護到我的學生認真學習,同時也不能讓我們的學生安逸啊!是吧?大家也要闖、要立!堂口就兩件事,第一是要練;第二就是記。
所以,可以分為練堂跟記堂,練堂就是像九麗那樣,反正一天到晚就是帶,帶璧華、帶大塊、帶福建的小娃們等等帶出效果來。記呢就像家林、舒佳,以前的婉瑜,反正就是這個過程,把它記錄,最好能夠像現在,佳俊有了航拍,有了視頻剪輯,有了可依這個做視頻的好手,用與時俱進的方法把它記下來。
記的人可以碰手機,一般練的人是不可以碰手機的。像少林寺裡頭,有文書關、有武僧團,文書關就是做這個歷史記錄、整理;武僧團就管練武、護寺、培養戒律人、培養這些勇敢的僧人、培養能擔當的種子!
這個時代的信息很多,你們看不完的,像大海里的魚撈不完,太片碎了!學多了你們會撐,撐了你們就會情緒不好,這時應該怎麼辦?老師有辦法,萬法歸一,以不變應萬變,就是練!
我還是那句話,不能老是讓老師帶你們,不帶你們就不動,這不是好學生!師前演戲,師後放逸,這不是好學生!要將這種好的作風,在你們身上看到。現在天天都有人來問,究竟要怎麼對待這些人?大家要定個標準。
我們來講‘如何寫活一個人’,那天來的老盧,我們作為案例。今年年初他來這裡,特別從東莞開車到五經富來,大概有幾百公里,在東莞望牛墩,他是一個園藝師,記住!一個園藝師怎麼學中醫?而且學有所成,還能幫到人!
要寫活這個園藝師,學中醫的故事。因為,他這五年來,直接、間接幫到的人,有百千人,小小的圈。而且是通過我們講的課,去幫到人的。他文化水平不高,用一句話叫做‘敬文化人的水平很高’!他怎麼敬?有一個特點,大家聽課是不是聽一遍就停了?而這位老盧,叫盧任巢,任是聽之任之的任,巢是巢穴的巢,就是哪個地方都能安家叫任巢。
年深外境皆吾境,日久他鄉即故鄉。這個名字很好,我看老盧五十多歲,我就稱他老盧,我說我們不要師徒相稱了,稱你為老盧就好了。他一定要送禮啊、作揖拜謝啊,我說免俗吧。
他講我真的很受曾老師影響,影響非常大,我說為什麼?他說我聽您的課,認認真真的聽,累計了已經有兩千多小時了,我說你怎麼聽呢?他說一堂課聽十遍。哦,原來這樣聽的,一堂課聽十遍,挺好。
所以,要寫活的話,這是一個亮點。《中庸》裡頭有一句話:
人一能之,己百之;
人十能之,己千之。
果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。
曾國藩曾公一生,寫最多的兩個字‘明強’。就是一個人能夠反覆做一件事,陶醉、認真、專注,他魯鈍會變聰明,他弱小會變為強大!
老盧說他的文化水平真的不高,沒什麼學歷文憑,就幫別墅處理花草,老闆、富豪隨叫隨到,去幫他們家修剪,像剪頭髮一樣,他因此結了很多緣分。比如說,有一個老闆,他的頸椎僵硬、頭暈,氣血不能疏通,針也針了、藥也吃了、按摩也做了,兩年都沒好。
然後,老盧說我幫你試試吧。他很熱情樂觀。《水滸傳》裡頭有一句話:該出手時就出手,風風火火闖九州。這也是唱歌的,劉歡豪邁的歌聲。老盧有這股氣,反正我能幫到你就幫到你,不求回報。這樣的人,反而能把事情做得很好!
老盧也沒有幫他按頸椎,就幫他按後腳跟。他粗厚的手掌,熱乎乎的,很有力量!因為,他經常要拿大剪刀修剪花木,一剪就是八個小時、五個小時,沒完沒了,而且是在陽光底下。所以,這樣的人天生就有正能量,有一股氣!
所謂隔行不隔理,他由剪花木到幫別人按腳,用的都是那體能、眼力跟敏捷。而小梅也是,她在工廠裡頭也做過出色的工人,她會包裝各種東西,她有那個雄厚的力量,這個轉移到按摩上也一樣。
他第一次一按,就有從來沒受到的效果,那頸鬆了!然後,連續按一週左右,不痛了、能轉了、頭也不暈了!最重要的是頭不暈,醫院也不用上了。這是頸源性的頭暈,這頸的問題又沒有治頸,治這個腳後跟,反覆的撥筋、按摩,這樣出的效果!
這類的頭暈,老盧處理過幾十例,他說沒有不效的,老年性頭暈好多啊。所以,他現在都準備出一個方案了,他說老人過來只要是頭暈的,無論有沒有病,是頸椎還是高低血壓,只要過來就把他的腳後跟搓熱、撥、按,那頭就會輕鬆,特管用!腳後跟圓圓的就像那個腦勺子,中醫裡頭有個全息療法,他說這個太管用了!
你看腳後跟那裡圓圓的頭,像不像和尚的頭?像,這個圓頭對頭暈特管用!反正他接那麼多,還沒看過按完以後,說不效的!特別是有一個包餃子的,就像我們隔壁的這個妮姐包菜粄。她一天要包千個餃子,包餃子頭低得像那個伏案工作的人一樣,最後頭暈目眩,沒辦法包了,放下去醫院看病,看病回來好轉又包餃子,又加重了,又去醫院看病……
如此,每個月最少要兩到三天住院!嚴重頭暈,藥吃到胃都漲了。怎麼辦?老盧剛好認識他,說要不我幫你試試?他自己學醫有本事,叫路見不平拔刀相助啊!古詩裡頭有這樣一句話:此劍撫平天下不平事,此劍無愧世間有愧人。把劍亮出來,誰有不平事,亮劍就是這樣來的——如今把君示,誰有不平事!
一來所有頭暈的,就是不動他的頸椎跟腦袋。因為,老盧他是園藝師,他怕把人搞壞了!但是腳沒關係,腳經常走路很耐勞。就開始幫他揉按這個腳跟底,撥啊、捏啊、揉啊,活絡油就上,他剛開始很懷疑,我這頭暈跟頸僵,你老搞我腳跟幹什麼?五天下來頭暈沒掉,頸僵也好了!
他很奇怪啊,怎麼會有這種神效?第二個月再按五天,好了!不用上醫院、不用吃藥、胃也不漲了,胃也好了!這真是一個神奇的案例。叫不藥而癒,但是,在藥物以外下了不少功夫啊!那天老盧講得津津有味,小梅也聽了、錄了,我也在旁邊不斷的問他,有什麼經典的案例,給這些學生啟發的,他就一口氣講了一、二十個,這是一個案例。
老師再來講‘如何寫活一個人’。老盧他碰到好多高檔小區、別墅裡頭的老年人,在那裡安養,普遍都有便秘啊。三天五天的,在社會算正常,但是用一種方法過去,他五天就會變三天、三天就會變兩天或一天,沒有不效的,只要用這個方法就管用。
他說我們的《輕鬆學穴位經絡》,每一篇聽十遍最少,就聽到其中一句話‘支溝、照海通秘結’,治便秘就支溝、照海,他就自己去買穴位圖,找支溝、照海,找了好久,找到後怎麼辦?
老師以前推廣過不一法師用棍子療法,那穴位你要找人按,自己又便秘老找人按也沒那麼容易,那麼就用彩色筆,畫好那個穴位,拿一條棍子就戳支溝、戳照海,他就有事沒事一天戳個一小時、半小時,也不會虛度光陰啊,結果有些戳到一般就有如廁之意,馬上奔廁所去了,通大便。
這麼好,連針都沒有用上,一條棍子解決便秘。中醫裡頭講支溝,分支的溝渠;照海,你看那個北冰洋,整個海面被冰凍了,日照一來,冰就解了、融了,大海就恢復了它的活力,這個穴位有陽光的。
支溝、照海一按,那肚腹就轉動,平時早上起來就吃點淡鹽水、醋水也好,十個便秘八九個減輕、好轉、痊癒,沒有不效的。這是老盧,他就挑安全的,而且是能夠幫到人的。從此,老盧就常被人那個圈的人請教,人家問:老爺子,這裡不舒服、哪裡不舒服怎麼辦?老盧說:聽曾老師音頻去。
聽著聽著就有啟發,他反覆講:我從曾老師音頻,得到很多啟發。啟發,記住!最寶貴的常常不是老師教你的知識,而是你隨文入觀,獲得啟發!就是聽了這堂課後,會有靈感出來。就像你細嚼慢嚥,嚼過後把它消化了,變成能量,啟發就是智慧之光!
一次有一個別墅的老闆,他說胃好痛,針扎那樣痛。這可咋辦?胃藥已經換了十五種了,還沒有好。老盧就說:要不我幫你試試?他說:你就是修花護草的,你會弄身體?老盧說:我聽我師父的課,這個胃痛就是肚腹三里留嘛。就是足三里這個地方,要搓搓按按;胃病要找中脘,在背部痛處有病根,也要按一按。
他那手粗糙,完全就是那種可愛、可敬老農的手!但是充滿了陽光跟力量,揉啊、捏啊。咦?怎麼今天可以不用吃胃藥?第二天也不用、第三天也不用、一個月也不用吃胃藥!就是每天搓搓揉揉這幾個穴位半小時。他樂了,說:老盧啊,你這一雙神手,征服了我,你做園藝屈才了!你應該到更高尚的醫院裡頭,服務更多的人民、大眾。
可老盧很安於本分,他說:我沒文化、沒文憑也沒學歷,什麼都沒有,三無,就是喜歡聽曾老師的課。然後,喜歡解決疑難問題。他還給我講:曾老師你只要搞中醫園,裡面的綠化、種植、佈局,我全包,我從東莞運這些花草樹木過來。
我就說:謝謝。他說:大恩不言謝啊,老師您給我的是再造之恩!弟子感師之造化曰:如蒙時雨!聽您音頻學中醫,讓我的生活充滿了樂趣,讓我後半生多了陽光,我每每把園林整理的漂漂亮亮,就像剪了個頭發容光煥發,我會很開心。但是,無論怎麼開心,都比不上我雙手讓別人,從愁眉苦臉變開心那樣開心!
這句話講出來,我大受感動啊!然後,老盧就拿出來老幹部茶,一片大概一千塊錢,二十年的老茶,送過來。我說:老盧你的家裡並不富裕啊,你送這茶給我幹什麼?他說:幫別人之後別人送的,借花獻佛了。我說:好好,有心了,我跟你素未謀面。老盧說:中國人講見字如見面,聽音就似見人啊。他早就朝夕跟老師見面了。好樣的!
老盧說他不會寫字,文化低到不會寫字。當時,能夠聽老師的音頻,也是叫家裡人買那個小音響,外接手機藍牙,在修剪園林的時候,就打開來聽,聽得很過癮!所以,人不識字不要緊,但不可以丟了學習的心!是吧?螞蟻爬樹不怕高,人要學習不怕老!老學也不要緊,但你不要不學啊。沒有書也不要緊,你不可以不聽課啊。
還有個十天便秘的,老盧幫他搓了支溝、照海以後,沒兩三天就來大便,那真是千恩萬謝、推陳出新啊!中醫的穴位,老盧講這個使我一下子,對我講的課感到功不唐捐、課不虛講!長時講論,功德無量!
金寶、婉瑜錄,創濤傳到喜馬拉雅,王偉還做了整理,這些功勞、心血沒有白撒!到今天為止,還在不斷幫人。講論得之最速!聽講論進步大!
有一個老闆腰痛,扶著腰出來,老盧在剪園林,問怎麼辦呢?老盧說:我好像就弄好過幾例,我來幫你一下好吧?他說:怎麼幫啊?老盧:你躺下去,我幫你揉。
他就不揉他的腰,腰很痛就揉他的環跳,揉他的膽經。膽木能夠往上升,腎水就活了。就專揉兩邊側面,痛的地方老盧不敢碰,怕碰了加重,就在痛的周圍使勁的揉。他的特點就是有耐心,一個園藝師地位比較卑微,所以,他有這個治療的時候,特別賣命、努力。霍去病他剛開始很卑微,他打戰的時候,用命去打!
我們鄧爺爺跟撒切爾夫人談判的時候,香港能夠快速談下來,使得鐵娘子腳都軟了。為什麼呢?鄧公講過一句話:我們中國人窮是窮,可是打戰沒有怕死過!從古代的霍去病,到岳飛的滿江紅,再到左宗棠收復新疆他帶棺材,成為清朝腰桿子最硬的大丈夫!
啟祥叔的父親,叫慕棠,就是羨慕、敬慕、仰慕左宗棠能夠收復新疆,保護、衛我華夏!所以,人位比較卑微、低賤的時候,他每每有任務,他會十二分精神,努力去幹!老師最怕什麼?不怕任務重,怕大家認為自己了不起了!謙虛不了的人,高尚不了!高以下為基,《道德經》之言!
如果,那種掄胳膊、挽袖口,往刀山火海里頭跳的勁沒了,那麼堂口就衰微了、萎縮了,大家水平就下降了!這個精神是中華精神,捨生忘死精神,為法忘軀的精神,敢於取真經敢歷磨難的精神!
老盧說:我不管你有沒有給錢,只要我雙手能夠幫到你,我就全力幹。結果,這個腰痛患者,環跳線按完以後,走路不用扶腰了,第二天又來找他,連續弄多天以後,好了。你說這樣的案例,開不開心啊?
如果,你手中的案例,這樣一例一例在你手中搞好了,一百例、一千例後,你也會像老盧那樣硬氣。所以,在這裡病人就是老師,老師就是病人。以疾苦而為良師啊!我跟餘浩老師去牛頭山,上面有個小廟,廟裡頭有一行字‘以疾苦而為良師’!反覆的臨床,認真的對待這些疾苦,然後全力以赴,那麼你就成功了。下人不深,不得其真!
以前,有一個寫歷史故事的爸媽,他只是寫給他的孩子讀,他不是歷史系教授。結果,寫的書大賣,超過歷史系教授。記者採訪他,為什麼能夠做得到?他說:因為我才疏學淺,所以我全力以赴啊。
所以,世界上怕什麼?毛主席說怕認真的人、怕全力以赴的人。根本不怕你出生低微,你看古代裡的宰相,《孟子》裡頭講到:好多宰相都出生於卑賤,有些是插稻杆的、有些是廚子、有些是幫別人拉車等等,最後成為宰相。
老盧,要怎麼寫好老盧呢?大家認真聽一下。老盧他講一句話:曾老師我聽你的《我聽草藥說》這個欄目,聽到很多橋段都能背了。《每日一學草藥》您從一點紅講到百合,從一講到百,我全部聽了,每一個細節都捨不得落下,我是邊剪草木就邊聽課。
真是會學習的人,活做好,課聽到。所以,大家是不是應該學一學老盧?活也要做好,課也要聽到,知識要學到。老盧就說這樣敬師的心感動了我!有句話叫‘敬勝百邪’什麼樣亂七八糟的問題,你只要一家人齊心協力,相互敬重,就會化解!
堂口也是如此,所以,哪有什麼問題呢?就是大家慢慢的就不敬了。《素書》講:慢其所敬者兇!如果傲慢了,你應該禮敬的東西,你沒禮敬,那麼等待你的就是兇災。有些人罵長輩、背信棄義等,身上充滿了燥烈之氣,一上高速就車禍了,他還會怪怨高速公路、怪怨其他東西。不!其實他身上本身,就帶著不安的影子‘傲慢’。
傲是凶德,懶是衰德。一個人一傲,兇災就來;一個人一懶,就開始衰了,這也不成、那也不成。這叫氣運,什麼樣的氣,帶來什麼樣的運!
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