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本集內容提要：
關於《三字經》的作者和成書年代歷代說法不一，但是大多數學者的意見，傾向於“宋儒王伯厚先生作《三字經》，以課家塾”的說法。
王應麟（1223-1296年），字伯厚，號深寧居士，進士出身，是南宋著名的學者、教育家、政治家。他祖籍河南開封，後遷居浙江鄞縣，歷事南宋理宗、度宗、恭帝三朝，位至吏部尚書。王應麟博學多才，對經史子集、天文地理都有研究。南宋滅亡以後，他隱居鄉里，閉門謝客，著書立說。明代著名詩人、王應麟的同鄉黃潤玉在《先賢贊》中稱頌王應麟：“春秋絕筆，瑞應在麟。宋詐訖錄，瑞應在人，尼父泣麟，先生自泣。出匪其時，呼嗟何及。”
歷史上的啟蒙讀物，能與《三字經》媲美的只有《千字文》，二者配合起來，可謂珠聯璧合。《千字文》短只有一千個字，《三字經》長有一千一百四十五個字。《千字文》囿於有限之文字，文思不得舒展。《三字經》就沒有這個侷限，所以把中國的歷史文化全部概括進來。一個人如果能夠在幼年時將《三字經》背誦下來，將受益終生。我們現在要數一數中國歷史上哪朝接哪代，每一朝代有幾個皇帝、多少年的歷史，恐怕一下子說不出來。如果會背《三字經》就能脫口而出。能將中國通史綱要、中國文化史綱要、文化百科知識等全部濃縮在一千多個字以內，這對求學中的孩子們是多麼重要啊！我們現代人，將《三字經》從頭到尾讀過一遍的已經為數不多，更何況能背誦、能夠理解經義呢？
