【題目】
（2023·福建龍巖·福建省龍巖第一中學校考三模）閱讀材料，回答問題。
史料是通向歷史認識的橋樑。學習西安事變，可以從集證辨據入手，進而深入理解，並進行理性分析和客觀評判。
材料 ①如圖為《西北文化日報》對西安事變的報道。
②2018年《日本侵華與中國全面抗戰》圍繞全面抗戰時期集中整理了多位知名學者學術論文，具有重要史料價值。
③1981年影視作品《西安事變》
分析材料中三種史料的史料價值的高低，說明你的理由。
【參考答案】
①是當時關於西安事變的新聞報道，屬於一手史料。該報道對研究西安事變發動者的動機和主張，民眾抗日救國的願望等具有較高的史料價值。②為學術論文，具有一定的史料價值，但相較於前一種史料，史料價值略低；③為革命歷史題材故事片《西安事變》為影視史料，有一定的改編成分，主觀因素強，較前兩種史料價值低。
【解析】
本題是論述題之歷史事物闡釋題，時空是近現代的中國。①：材料一是1936年12月13日，《西北文化日報》對西安事變的報道，是當時關於西安事變的新聞報道，屬於一手史料，該報道對研究西安事變發動者的動機和主張，民眾抗日救國的願望等具有較高的史料價值；
②：材料二是2018年的一本書《日本侵華與中國全面抗戰》，該書圍繞全面抗戰時期，集中整理了多位知名學者學術論文，具有重要史料價值，為學術論文，具有一定的史料價值，但相較於前一種史料，史料價值略低；
③：材料三是1981年影視作品《西安事變》，為影視史料，結合所學可知，影視史料有一定的改編成分，主觀因素強，較前兩種史料價值低。
