開學一個月了，很多班級開學初選的班幹部們“試用期”到了，這幾天要競選上崗，正式任命。
最近，杭州一位初中老師在朋友圈發了一段話：“感覺如履薄冰，唯恐因為落選，傷害到某個孩子。以前不太懂教育，班委會選舉後中間沒有任何評議和幫助活動，過一個學期後再次選舉，一個男孩子落選了，落選後這個孩子一蹶不振，完全沒有了價值感，我也沒有進行安撫工作，導致這個孩子後來完全改變了，變得消極怯懦沮喪，我非常自責，現在還在自責。”
記者聯繫上了這位老師，這位班主任感到自責的事情發生在前一屆學生身上。
當時，有位男生對班級工作熱情很高，但做事有點急躁，比如記錄課堂情況時，沒說明原因就給同學扣了分，導致很多同學覺得他是亂用權力，意見有點大。結果一個學期後再選舉時就落選了。
“後來發現，那個男生變得內向了許多，上課不再積極舉手發言了，下課也一個人悶坐在教室裡。我後來分析，應該是孩子覺得自己不被同學認可，一下子失去了自信。”
經過那樣的事情後，這位老師接到新的班級後會先做調查，然後徵求班級同學意見，讓他們填寫班委自薦書，結合瞭解的情況指定試用期的班委會，如果一個崗位有多人，就輪流擔任。
試用期一般為四周左右，試用期結束進行正式的班委選舉。國慶長假後，試用期剛好滿四周了，最近班上就進行了匿名投票，結果孩子們都通過了，老師挺高興的。
“我現在會在試用期為擔任班委的孩子做一些指導，比如如何考勤，比如給表現不好的同學扣分一定要說明原因等，班幹部不是一下子就會勝任的，班主任要幫助他，讓他學會做班幹部。”
杭州一所小學五年級的老師說，她的辦法是讓報名參加班委競選的孩子都能入選，得票高的聘任為委員，得票相對低一些的就是幹事。
比如班裡很多孩子都報名參與了勞動委員的競選，一下子有10個人。於是這10個孩子一起進行了試用，每天輪一個人做值日生。
一個月過後，孩子們表現都很出色，班級裡衛生搞得很好。其中有一個孩子特別負責，同學們都選他做勞動委員，老師就讓另外的孩子擔任勞動幹事，最近剛剛為這些孩子一起發了聘任書。
“10個報名勞動委員的孩子一起上臺接受聘任，就沒有落選的感覺了。”
還有些學校的班幹部競選避開個人的“單打獨鬥”，探索了新模式。
“選男生！”“投女生一票！”前不久，一陣陣吶喊聲在錦繡·育才中學附屬學校迴盪著。學校這學期的班委競選是男生與女生之間的團隊較量。
為什麼要這樣做？學校五年級組長楊成老師，是一名有著17年教齡的班主任。楊老師發現：男生和女生到了高年級有比較大的差異。男生在大型活動的策劃和執行上更具備想象力和行動力，而女生則更注重生活中的細枝末節。
因此，錦繡育才教育集團小學總校長丁杭纓想到了這樣一個解決方案，建立“一班兩委制”，讓男女生互相學習，從而讓他們在學習和性格發展上都更加健康均衡。
楊成老師現在擔任501班的班主任，最近班上的競選，經過全班同學的投票，最終男生團體以微弱的優勢拿到了優先任職的資格。女生班委中的副班長趙禛禕感覺挺好：“男生先輪值對我們來說也是有優勢的，我們可以先向他們學習，在我們值班時超越他們！”
班主任張老師帶小學三年級的學生，她說之前帶班，選班委時讓孩子們都趴在桌子上，然後她報一個名字，讓大家不能抬起頭，舉手投票，她來計票。可是，就有那麼一兩個小調皮，會偷偷抬眼看舉手的情況。選舉結束後，會跟同學八卦誰選了誰，誰沒選誰。
“兩個本來挺要好的孩子，因為一個在投學習委員的票時，沒有選自己的朋友，結果兩個好朋友鬧掰了，好久都不說話。”張老師說，現在她改成讓大家都寫小紙條投票了，情況好了很多。
中國教科院杭州勝藍實驗中學的班主任湯來順老師說，到了初中，孩子們更加獨立，更加在乎個人的隱私了。考慮到投票會給孩子的人際關係帶來的影響，在班委選舉時，用了即時投票器，這樣不僅保證了孩子們投票的隱私，還即時展示了投票的結果，孩子們挺喜歡這種方式的，他也覺得挺好。
小學階段特別是低段，孩子們爭當班幹部的熱情比較高，初中班主任則是另一種評價，有不少老師說，這個階段遇到的很多問題是沒有人願意當班幹部。
一位初三的班主任說，七八年級時，班上一些家長還是支持孩子當班幹部鍛鍊一下能力的。到了九年級就有家長來說孩子忙不過來了，因為做班長已經影響了成績。
一位家長談了他的感受，兒子在初中當了三年的班長。
“兒子要自薦去當班長時，我也顧慮挺大的，畢竟中考的壓力在那裡，感覺當班幹部肯定會佔用一些時間，家裡都不是很支持。後來班主任說，她帶過兩屆學生，有孩子反而因為擔任班幹部變得更加自信了。
“於是，我決定讓兒子試試。孩子各方面的表現都令人驚喜。三年中班級的大型活動，從出方案到主持到執行，他都可以有條不紊地全盤落實好，活動效果也很不錯。”
一位初中班主任說：“現在的家長還是對班級管理干預得過多，其實，擔任班幹部對孩子是很好的鍛鍊，孩子的成長不僅僅只有分數。班幹部的經歷會為孩子們的健康成長助力，同時，管理好班級，會讓做班幹部的同學享受到榮譽感和價值感，這些都是孩子一生受用不盡的財富。”